《比本领》课件.ppt

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1、北师版二年级上册9合作比本领巨静１：读课文，圈出不认识的字、词，用自己喜爱的方法学习生字。２：再读课文，难读的句子多读几遍。３：再读课文，用序号标出自然段。小提示1、谁和谁比本领？3、他们都有什么本领？到底谁的本领大？4、比赛规则是什么？2、为什么比？思考梅花鹿想：“我跑得快，我一定能先摘到果子。”金丝猴想：“我会爬树，我一定能先摘到果子。”比赛规则我来考考你们俩。河对岸有棵果树，树上结满了果子。你们谁先摘到果子，就算谁的本领大。默读课文的第二自然段，用直线画出梅花鹿表现的句子，用波浪线画出金丝猴表现的句子。它们都说自己能先摘到果子，那究竟是谁先摘到果子呢？请你用上这样的句式说一说。梅花鹿

2、虽然（），但是他（），所以没摘到果子。金丝猴虽然（），但是他（），所以没摘到果子。能过河不会爬树会爬树过不了河咋办呢？它们想到了什么办法？你能从课文中找出来吗？想一想大象伯伯问：“你们谁的本领大呀？”金丝猴不好意思地说：“（）。”梅花鹿（）地说：“（）。”梅花鹿和金丝猴你看看我，我看看你，都笑了。大象伯伯问：“你们谁的本领大呀？”金丝猴不好意思地说：“（梅花鹿的本领大）。”梅花鹿（）地说：“（）。”梅花鹿和金丝猴你看看我，我看看你，都笑了。大象伯伯问：“你们谁的本领大呀？”金丝猴不好意思地说：“（梅花鹿的本领大）。”梅花鹿（也低着头说）地说：“（还是合作力量大）。”梅花鹿和金丝猴你看看我，

3、我看看你，都笑了。它们终于摘到了果子，靠的是什么？合作小组讨论：做什么事情需要合作？学了这篇课文你明白了什么？一个人的本领再大，也需要合作、团结、齐心协力，才能把事情办好的道理。他们一下子就明白了。梅花鹿和金丝猴你看看我，我看看你，都笑了。老师送给大家的话：团结就是力量。人心齐，泰山移。单丝不成线,独木不成林。一花独放不是春，百花齐放春满园。作业：把这个故事讲给朋友们听