《水之歌、水之思》ppt课件（12页）.ppt

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1、饮湖上初晴后雨【宋】苏轼水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。将进酒李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽（zūn）空对月。天生我材必有用，千金散尽还(huán)复来。水之歌水之思周鸿科学小品文学习目标1.了解文章内容，理清结构层次，学习采用小标题写文章的方法。2.准确判断运用的说明方法并理解作用。3.体会本文语言的准确性及文艺性，树立水忧患意识。自学指导阅读说明文四步走：说明对象说明顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序说明方法举例子、分类别、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表、引资料等

2、说明语言整体感知歌什么？思什么？怎么做？贡献问题（水平衡失调的危害）珍爱、保护整体感知结构特点小标题：使文章显得层次分明，脉络清晰，内容一目了然说明顺序逻辑顺序深度研读找一找，说一说课文采用了哪些说明方法？并说说它的作用。近距离，找中心深度研读找一找，品一品“几乎”“相当”“尤其”“稍微”等词表程度“大约”“可能”“左右”等表估计“多”“有余”等表数量“全”“都”等表范围“屡次”“常常”等表频率。可使语言表达得更具体、全面，增强严密性、准确性。体会本文语言的准确性。深度研读找一找，读一读P105“透明的冰山，沸腾的大海......蓝天上漂浮的白云”你还能找到类似的句子吗？体会本文作为科学小品文

3、语言的文艺性（生动性，形象性）。总结收获1、了解了课文内容。2、掌握了学习说明文的基本方法。3、学习了采用小标题写作文章的方法。4、能判断说明方法及概括其作用。5、体会了本文语言的准确性和文艺性。6、树立了保护水资源，保护生态环境，保护人类生存的地球的观念。作业布置1、回顾整理本节课所学的说明文的基本知识。2、就目前水资源问题写一篇300字左右的短文，谈谈自己的认识。