《火烧云》优教课件.ppt

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1、火烧云人物介绍目录火烧云萧红（1911－1942），原名张迺莹，曾用笔名悄吟、田娣等，黑龙江呼兰县人。1935年，她第一次以萧红为笔名，出版了《生死场》。20世纪30年代中国文坛知名的女作家，被誉为“30年代的文学洛神”。主要作品有《呼兰河传》《生死场》《牛车上》等。初读感知目录火烧云学习目标1、认识5个生字，掌握多音字“模”。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。体会作者是怎样生动地描写火烧云颜色和形态变化的，并在反复诵读中积累语言。3、想象火烧云的奇异景象，体会作者赞美自然景象的心境。初读感知目录火烧云自读课文，要求：1、读准字音，把课文读通顺、读连贯；2、找出课文的生字和不懂的

2、地方，画出来，与同桌讨论交流。檀tán檀香盈yíng笑盈盈凶xiōng凶恶点击庙miào庙宇惚hū恍惚生字学习目录火烧云模mú模样mó模仿笑盈盈红彤彤模糊镇静恍恍惚惚词语学习目录火烧云初读感知目录火烧云跟着课文朗读默读课文，思考：作者是按怎样的顺序来写火烧云的？参考《火烧云》课文朗读课文讲解目录火烧云晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”课文讲解目录火烧云作者用“…

3、…了”的句式，不仅栩栩如生地描写了小孩子的脸、大白狗、红公鸡、黑母鸡、小白猪、老头儿等在火烧云上来时的颜色变化，而且渲染出了人们欢乐的心情。课文讲解目录火烧云天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。这段话中“烧”字用得极其传神。既表现了晚霞如火焰般的红艳，又描摹出火烧云的动态之感，使人感到天空中的云像熊熊燃烧的火一样势不可挡。天空像“着了火”课文讲解目录火烧云这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。运用排比句式，恰当地写出火烧云不仅变化多，而且

4、变化快，从而突出了本段的中心词“极多”。课文讲解目录火烧云一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。课文讲解目录火烧云忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不见了。课文讲解目录火烧云接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了。再也找不着了。课文讲解目录火烧云一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什

5、么也不像，什么也看不清了，必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。课文总结目录火烧云1、会认会写本课生字词；2、背诵自己喜欢的段落；3、完成老师推荐的优教通网上作业。退出课后作业目录火烧云