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时间：2020-01-16
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1、盲孩子和他的影子设计、制作：横市中学王小阳学习目标：1.在朗读活动中感受、体味文章优美的语言。2.多角度理解文章的主旨。3.培养学生热爱生活、关爱弱者的良好品质。速读课文，看看文中讲了什么故事？信息库盲孩子很寂寞“影子”的陪伴给盲孩子带来快乐、带来温暖影子、萤火虫、太阳、月亮的爱使盲孩子得到光明把文章中触动你心灵的字、词、句或使你感悟深刻的段落找出来。精品屋美的意境是由美的语言组成的，能否用你的朗读来表达？分角色朗读叙述者盲孩子影子萤火虫1.哪些句子表现了盲孩子的心情变化？2.是什么使盲孩子的心情发生了变化？（分组讨论）聊天室关于课文的主
2、题，可以从不同的角度来理解。下面两种说法你同意吗？还有别的看法吗？1对于像盲孩子一样孤单弱小的人，我们应该关爱他们，这样他们才会感受到生活的光明和美好。2.盲孩子获得光明的同时影子也获得了生命，变成了一个美丽的孩子。这说明给别人带来幸福，自己也能得到幸福。聊天室回音壁爱的感悟1.爱表演的你，可以和爸爸妈妈演这个课本剧。2.爱诵读的你，可以背一背你最喜欢的有关爱的句子，与其他同学进行文学交流。3.爱唱歌的你，可以唱一唱爱的歌曲。4.爱制作的你。可以把爱的祝愿制成一张贺卡，送给你的朋友。5.爱写作的你，可以创设一个曲折的情节，用美的语言,以人
3、间最美的情感为话题完成一篇小练笔。谢谢大家
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