《分数的意义》.ppt

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1、分数的产生及意义分苹果他们能得到整个的苹果吗?看图联想：你想到哪些分数？把一块饼平均分成2份,每份是它的二分之一。把一个物体或者一个计量单位平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数把一张正方形纸平均分成4份,每份是它的四分之一，3份是它的四分之三。把一条线段平均分成5份,每份是它的五分之一，4份是它的五分之四。把4个苹果看作一个整体，平均分成4份，1个苹果就是这个整体的把6只熊猫玩具看作一个整体，平均分成3份，每份的两只熊猫是这个整体的一个物体一种图形一个计量单位许多物体组成的一个整体“1”“1”“1

2、”“1”“1”单位：“1”把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做“分数单位”说出下图中涂粉色的部分各占整体的几分之几？表示把单位“1”平均分成了几份3   ……分子──……分数线5   ……分母以为例，说一说分数的书写顺序及其含义。①先写分数线，表示平均分；②再写分母，表示把单位“1”平均分成了几份；③最后写分子，表示有这样的几份。表示有这样的几份分母表示把单位“1”平均分成了几份，分子表示有这样的几份。一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。()()12一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。平均分成3

3、份，2份是这堆糖的。平均分成4份，3份是这堆糖的。122334()()()()()()一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。平均分成3份，2份是这堆糖的。平均分成4份，3份是这堆糖的。平均分成6份，5份是这堆糖的。12233456()()()()()()()()用分数表示直线上的点。210()()()()2545想一想，做一做，1.每个茶杯是这套茶杯的。每块月饼是这盒月饼的。1813()()()()2.按要求涂色。23涂上红色，其余的涂上你喜欢的颜色。13涂上绿色，其余的涂上你喜欢的颜色。1212()()()(

4、)思考题观察上面图形，阴影部分占长方形的（　），占正方形的（　）占整个图形的（　）