第1节电荷与电流.doc

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1、4.1电荷和电流第1课时一、活动一：利用你身边的器材，和你的同伴一起“找点电”带电的物体现象我们发现：能使物体带电，带上静电的物体能二、[思考与讨论]通过实验发现，玻璃棒与丝绸摩擦，玻璃棒带正电，丝绸带等量的负电；橡胶棒和毛皮的摩擦中，橡胶棒带负电，毛皮带等量正电。请用电子得失的观点解释上述现象。得失电子情况带电情况玻璃棒橡胶棒三、活动二：探究电荷间的相互作用（1）用编号为1和2的玻璃棒分别与丝绸摩擦，将1号玻璃棒悬挂起来，用2号玻璃棒靠近它，它们会。记录在表(1)中带电情况相互作用1玻璃棒橡胶棒带电情况

2、相互作用1玻璃棒2玻璃棒表（1）表（2）（3）将1根用毛皮摩擦过的橡胶棒，去靠近1号玻璃棒，观察它们会综合上述实验，我们发现：电荷，相互电荷，相互