职业生涯规划与成功就业.ppt

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1、职业生涯规划与成功就业我此行的目的让大家能够懂得如何去进行自己的职业生涯规划如何成功的走出就业的第一步课程纲要1.如何认识职业生涯规划2.如何确定职业生涯规划3.另外一种定位理论——职业锚理论4.如何规划第一步:成功就业一、如何认识职业生涯规划1.目前国内大学生就业形势2.大学生职业生涯规划的方法3.什么是职业生涯规划4.如何看待职业生涯设计1.目前国内大学生就业形势2000年107万毕业生2001年115万毕业生2002年145万毕业生2003年212万毕业生2004年280万毕业生2005年338万毕业生200

2、6年413万毕业生精英教育向平民教育的转变主要原因：1.社会因素2.企业因素3.自身因素百大网大学生职业目标调查有明确就业目标的占13%有目标但不明确的占25%没有明确目标的占62%应届毕业生在校期间接受职业指导情况的调查多次接受职业指导的只占10%接受1—2次职业指导的占30%从未接受职业指导的占60%2.为什么要进行职业生涯规划什么是职业生涯规划大部分人在初涉社会时并不太明确自己今生要从事什么职业;能干好什么职业?什么职业适合自己?自己的人生职业方向处于模糊.不稳定的状态；很多人在社会上经历了很长一段时间.往返

3、很多职业.最终无法达到自己想要的状态和结果；良好的职业生涯规划管理对个和所在的公司发展有着至关重要意义3.什么是职业生涯规划所谓职业生涯规划，是一个人一生的工作经历设计，特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程策划。是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析，制定有关对个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。4.如何看待职业生涯设计是职业生涯规划的前提。决定了你能否有效缓解职业压力，获得成功。职业生涯的过程正如画圆，我们的一生就是在画这个职业生涯

4、之圆，直到退休。画一个标准的圆必须具备三个条件一个是圆心另一个是半径？阿基米德说：“给我一个支点，我将撬起整个地球。”我们不奢望能撬起地球。我们所要作的两件事确定一个圆心圆心就是我们的职业目标必须不断延长画圆所必备的第二个条件———半径在职业生涯之圆里，我们的综合能力就是半径。圆心与半径相比较，哪个更重要圆心显得更为重要。无论你的半径有多长，没有圆心这个支点，你永远也无法画一个成功的圆。如果圆心不固定，忽左忽右的话，必然导致你画的圆不规则，必然出现很多的重合和交叉。落实到职业生涯的规划上，典型的表现，就是跳槽频繁，

5、所从事工作繁多，彼此之间缺乏紧密联系，职业生涯低层次徘徊。二、大学生职业生涯规划的方法1.自我认识2.自我评估自我认识SWOTSW——内部条件优势劣势OT——外部条件机遇威胁六种职业性向的人（一）1.实际性向愿意使用工具从事操作性工作；动手能力强，做事手脚灵活，动作协调；不善言辞，不善交际2.调研性向抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手；喜欢独立的和富有创造性的工作；知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。3.社会性向喜欢从事为他人服务和教育他人的工作；喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，渴望发挥自己的

6、社会作用；比较看重社会义务和社会道德。4.常规性向喜欢按计划办事，习惯接受他人指挥和领导，自己不谋求领导职务；不喜欢冒险和竞争；工作踏实，忠诚、守纪律。5.企业性向精力充沛、自信、善交际，具有领导才能；喜欢竞争，敢冒风险；喜爱权力、地位和物质财富。6.艺术性向喜欢以艺术形式创作来表现自我才能，实现自身的价值；具有特殊艺术才能和个性；乐于创造新颖的、与众不同的艺术成果，渴望表现自己的个性。六种职业性向的人（二）1.实际性向主要职业有：工程师、技术员；机械操作、司机、维修、安装工人，木工、电工；测绘员、描图员；农民、牧

7、民、渔民等2.调研性向主要职业：自然科学和社会科学研究人员、专家；化学、冶金、电子、无线电、飞机等方面的工程师、技术人员；飞机驾驶员、计算机操作员等。3.社会性向主要职业：教师、保育员、行政人员；医护人员；衣食住行服务行业的经理、管理人员和服务人员；福利人员等。4.常规性向主要职业：会计、出纳、统计人员；打字员；办公室人员、秘书和文书；图书管理员；保管员、邮递员、审计人员、人事职员等。5.企业性向主要职业：经理企业家、政府官员、商人、行业部门和单位的领导者、管理者等。6.艺术性向主要职业：音乐、舞蹈、戏剧等演员、艺

8、术家、编导、教师；文学、艺术方面评论员；节目主持人、编辑、作者；绘画、书法、摄影家；艺术、家具、珠宝、装饰等行业的设计师等。自我评估首先要明确的几个问题1、WhatamI？2、WhatwillIdo？3、WhatcanIdo？4、Whatdoesthesituationsallowmetodo？5、Whatistheplanofmycareerandlife