八年级音乐下册第4单元欣赏深情教案2人音版.doc

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1、《深情》教案教学目标：1、在演唱和欣赏活动中，感受亚洲民族、民间音乐的风格特点，喜爱亚洲民族、民间音乐，以正确的态度对待世界多元音乐文化。2、知道西塔尔等代表性亚洲民间乐器，并能听辨乐器的音色。教学重点、难点：辨别印度乐器的音色。课前准备：多媒体课件。教学过程：一、出示一张西塔尔的图片请学生帮老师来辨别，由此引出课题《深情》。二、欣赏第一次欣赏音乐。即指导学生掌握乐器演奏的特点。第二次欣赏，要求学生辨别乐器的音色。三、说音乐《深情》是印度的一首音乐，音乐的演奏乐器是印度具有代表性乐器——西塔尔，拨奏弦鸣乐器。为木制长颈的琉特琴，是印度最重要的乐器，主要流行于印度北方。演奏

2、者是拉维•香卡，拉维·香卡（RaviShankar）——甲壳虫乐队著名吉他手乔治·哈里森的恩师，拉维10岁时便随印度舞蹈团赴西方演出，在此过程中接触西方音乐，此后，师从印度著名演奏家，作曲家，古鲁（guru，印度教宗教大师）阿拉乌丁（UstadAl-laudinKhan）学习印度古典音乐。古老而神秘的印度音乐通过拉维的介绍进入了欧美寻常百姓家。1960年，甲壳虫乐队邀请拉维同台演出，此后，西方的摇滚一代借鉴其独特的西塔尔琴演奏技巧使吉他演奏进入了一个新的层次。拉维的西塔尔琴演奏是继承了传统演奏技巧基础上的大胆创新，是他使西塔尔琴这种古老的乐器再次焕发青春。四、总结下课。