《100以内的加法和减法》课件2.ppt

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1、笔算两位数加、减两位数教学目标1.使同学们初步学会列式解答求一个数比另一个数多(少)几的问题。2.通过操作,培养同学们的动手操作能力,初步的分析推理能力。3.在具体情境中感受学数学的乐趣,培养同学们学习数学的兴趣。我们车上坐了45人。我们车上坐了31人。两辆车上一共坐了多少人?45+31=(人)你是怎样算的?和同学们说一说。76百十个45+31=?40+30=705+1=676百位十位个位544个十加3个十675个一加1个一4531+=4531+______从个位算起516776可以用竖式计算63

2、-743367-34=33在写竖式时要注意什么?计算时要注意什么?相同数位对齐从个位算起讨论:在()里填上合适的数。4495()8+()0-5()-2()7445303085我抓了13个我抓了8个哪一种花片抓得多,多多少个?先用和排一排,再说说可以怎样计算。13-8=5(个)多,多5个。比少多少个?比多5个,比就少5个。苹果有8个,桔子有5个,苹果比桔子多几个?8–5=3(个)本课总结掌握两位数加、减两位数的计算方法,并能正确的计算其结果。

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