英语听说考试考前指导.ppt

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1、听说考试PartBPartAPartC英语听说考试考前指导PartA1）朗读过程注意每个单词的完整发音2）录音前有三次接触文本的机会，第一次小声跟读视频，注意模仿特殊的语音语调和难词发音，第二次看着文本大声朗读，第三次看文本跟读3）录音时莫紧张，按前三次的感觉（语音、语调、语速）1、模仿朗读评分标准档次语音语调语速与内容分值标  准分值标 准A8--12发音清晰，准确，语调正确，自然，语流连贯流畅。6--8按原语速朗读，且内容完整（至多，漏三个单词）B4--7发音基本准确语调基本正确，语流尚为连贯3--5基本按原语速朗

2、读，漏过几个单词C0--3大部分的音素发音不正确，语调不正确，自然，语流不连贯0--2不能按原语速朗读，漏过一个完整的句子或超过10个以上单词PartA评分原则：先根据表中各档次的评分标准确定考生答案所属档次，然后按该档次的要求做调整，最后给出得分。注意：考生修正、重复个别单词或句子，按最后一次答案进行评价。PartB1）情景介绍时，注意角色和任务，推断对话大体内容2）所有计算机输出均包含信息点（3问，5答中的前2题答案在视频中，5答中的后3题答案在回答中)3)速记你听到的所有信息点，特别是人物、事物、时间、地点、原因

3、、数字等信息，以及这些信息之间的联系。4）听力内容是关键，视频不同步时莫受影响5）3问时，找准疑问词，区分疑问句型，准确表达问题中的关键词（组），注意语法规范6）5答时，注意理解问句意思；录音回答时不能确定答案的，要复述问题(因为评分为语音分+信息分)，然后根据常识或自身情况代入答案三问五答做题技巧A：…B：…A：…B：…三问考生第1问机回答考生第2问机回答考生第3问机回答五答的答案出处机问1考生答机问2考生答机问3考生答机问4考生答机问5考生答听三问的答案时重点记住动词和名词角色扮演评分标准：档次提问（语言、语法结构

4、）回答（信息点、完整）分值标准分值标准语音1.5语法结构和选词正确1不影响理解所表达的信息1语法结构和选词基本正确，以下错误扣0.5分。1.动词的时态、语态2。动词的及物性3.主谓一致导致不能理解所表达的信息0出现严重的语法和选词错误，导致误解或不能理解所表达的信息，比如：1、疑问词错误2、结构不完整而且意义不连贯信息0.5基本按照要求传递了信息1.5按照要求传递了信息0不能按照要求传递信息1基本按照要求传递了信息（漏了一、两点次要信息或添加了无关信息）0不能按照要求传递信息PartB评分原则：以是否有效交际作为评分的

5、主要参照，提问部分先抓语言结构，再抓关键信息，语言结构基本正确，关键信息齐全时，可考虑给满分；回答部分主要关注信息是否准确，使用简单和完整回答皆可。完整回答时若出现不影响意思表达的语法错误不扣分。回答了部分信息按比例给分，回答的信息与答案毫不相关，刚评零分。注意：允许考生在录音规定时间内，修正答案，按最后一个答案评价。PartC1)一般是记叙文，且比较有趣或有意义，听力理解时要注意“笑点”和“启示”等的把握2)通过梗概介绍，找出5w1h，发挥想象预测内容3)听第一遍，一边听记一边抓住文段大意；第二遍，补充信息；注意时间

6、状语和语气转折的地方，尤其注意首尾句4)速记10-12个信息块(what,主人公们做的主要动作);信息块往往分配于文段各处,所以听时要“向前看”,不要纠结在某个词句5)速记记录要有序，并留有足够的空间待补充，利用间隙和准备时间整合成文6)复述时按时间发展顺序，简述文章(一般12-15句话)，可适当使用过渡词和时间状语（atthebeginning，afterthat,atthattime,finally,so,however,when…）7)复述时，充分利用各项信息(梗概、关键词、速记)要规范表达，尽量用简单熟悉的句型

7、，注意时态“复述”题型特征：要求考生先听一段大约两分钟的独白，录音播放两遍。考生准备一分钟之后开始复述所听的内容。本题型的故事体裁一般为叙事和简单的夹叙夹议文章，长度在250个单词左右。具体而言，同学们要具备：①宏观获取篇章脉络的能力；②一定的要点记忆能力；③组织要点的能力；④连贯表达的能力；⑤正确使用语法、词汇的能力。档次内容语言流利语音分值标准分值标准分值标准分值标准A7-8主题明确，且内容丰富（涵盖了大多数情节）4-5语言得体性好、合乎规范4-5流利(允许在不同情节之间作短暂的停顿）4语音语调较好B5-6主题比较

8、明确，内容涵盖了至少一半的情节3语言得体性较好，基本合乎规范（有少许语错，但不影响理解）3比较流利（在描述同一情节过程出现短暂停顿）3出现一些语音语调的错误，但不影响理解C3-4主题基本明确，内容只涉及少部分情节2语言得体性较差，出现一些语言错误导致理解困难2不够流利，停顿现象较严重2语音语调较差D0-2主题不明确，或离题0-1语