2019-2020年高中信息技术系统属性对话框操作教案.doc

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1、2019-2020年高中信息技术系统属性对话框操作教案1.在对话框操作训练过程中，我们对系统属性设置对话框有了一个基本的了解，现在进一步对该属性对话框操作训练。2.局域网中的计算机设置：例如我们学校有两个计算机房，里面分别各有65台计算机；还有办公室里的办公电脑和班级里的电脑以及阶梯演示教室里的电脑等。总计有286台电脑。要构成一个局域网，怎么设置“工作组”和“计算机名”呢？（1）.先设置两个计算机房的工作组，组名分别叫做“WJS1”和“WJS2”。计算机名则按照各台电脑在计算机房里的位置设置成A1、A2、A3......A8、A9、A10，B1、

2、B2、B3......B8、B9、B10，............（2）.其他计算机按“教师机1”、“教师机2”设置，办公室里的电脑按组名和楼房名设置，头头的电脑按官衔名来设置等。这些电脑设置到另一个“工作组”中。（3）.在IP的分配上，每个计算机房分配80个IP地址（其中有十多个IP是该计算机房的保留地址），一个网段中分配不够只能有255台电脑，加上保留IP，就得有两个网段了。（4）.网络拓扑一般是每个楼层一台交换机。以太网星型拓扑。有了以上的分配思路，就把各个计算机按它们的归属设置相应的“工作组”和“计算机名”。校园网中的计算机做好硬盘共享，一

3、般地，每个电脑上都有个文件夹是设置成“可写的”，该文件夹名为“文件接收夹”，其他文件和文件夹都是“只读”的权限。这样不用设置“密码”和其他“用户”就简单而明了地设置了局域网。财务电脑和其他保密性强的电脑采用物理隔离。这样就使得大多数人能自己设置工作组和计算机名等。3.把各个标签项目都操作一遍，并分别说出其中的设置意义。4.有的电脑要对“打印机”设置“共享”。5.administrator系统管理员（也就是超级用户）的权限是最大的，一般计算机都用这个用户。呵呵~~~不怕，我们没什么秘密和重要资料。