高中信息技术-操作系统教案

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1、操作系统课题：第一节操作系统简介备课时间：2001/09/19教学目的：（1）了解有关操作系统的基本概念及功能。（2）了解操作系统的分类、形成和发展。（3）初步了解Windows98的特点。教学重点：操作系统的功能。教学器材：计算机引言：为了能对计算机进行更好的使用，提高计算机的使用效率，我们必须首先对计算机作一下系统的的了解，本节的内容即是对计算机整个操作系统的一个概括及它的基本功能的了解；初步认识Windows98操作系统。[板书]一、操作系统的概述：操作系统是计算机硬件资源、控制程序运行、改善人机界面和应用软件提供支持的系统软

2、件。操作系统是计算机操作系统中必不可少的基本系统软件，其层次最靠近硬件，它使计算机的利用率更高，为应用程序提供更多的功能上的支持，为用户提供更好的人机界面。[板书]二、操作系统的分类：处理器管理、存储器管理、设备管理和作业管理。[板书]三、操作系统的分类专用操作系统——指为特定应用目的或特定机器环境而配的操作系统，包括（1）按适用面分具有操作系统特点的监控程序。通用操作系统——指为能用计算机配备的、能为各种计算机用户服务的系统。通常提到的操作系统均是指通用的操作系统。交互式操作系统——指能为用户提供交互（2）按任务的处理方式分式操作

3、系统。批处理式操作系统——以成批处理用户程序为特征的操作系统。分时操作系统——采用分配时间的方法，（3）按处理器使用特点分使一个处理机为多个用户服务。实时操作系统——能够在期望的短时间内即时响应用户要求或完成信息处理的操作系统。单用户操作系统——只能服务于单个用户的操作系统（4）按用户数量分多用户操作系统——能为多个用户服务的操作系统。集中式操作系统——指驻留在一台计算机内（5）按硬件支撑环境或管理一台计算机的操作。和控制方式分分布式操作系统——用于管理分布式计算机的操作系统[板书]五、常用的操作系统：操作系统是随着计算机的发展和使

4、用方式的完善而逐步发展形成的。1、DOS：1981年美国IBM公司推出紧接着又出现的磁盘操作系统。随着PC机硬件的发展DOS版本不断更新。2、Windows：从1985年开始开发基于图形界面的操作规程系统，1996年又推出95版；2000年又推出2000版。它具有更高的可靠性，完善了网络功能和Web集成，是电子商务和网络时代的理想平台。板书设计：第一节操作系统简介一、操作系统的概述：二、操作系统的功能：三、操作系统的分类：四、操作系统的形成和发展：五、常用的操作系统：第二节Windows98基本操作课题：Windows98的基本操作

5、备课时间：2001/09/23教学目的：（1）掌握Windows98的启动与关闭。（2）熟悉Windows98桌面的组成。（3）掌握鼠标器的几种操作方式。教学重点：Windows98的启动与关闭。教学器材：投影仪、演示用计算机。教学过程：引入新课：随着计算机技术的发展，计算机的使用越来越方便，操作系统图形化的界面是发展的方向，当前Windows98应用的已经相当广泛。学会使用Windows的操作是使用计算机的基础，本节课我们就进入Windows98的学习。新课教学：[板书]一、Windows98中文版式1、Windows98是图形化

6、的多任务操作系统。[演示]打开Windows98。[板书]2、Windows98和其应用程序都在图介面窗口下运行，通过窗口直接管理和控制计算机系统。教师指出：使用Windows98只要用鼠标器进行移动、点击等操作，就能轻松地让计算机执行命令，而不需要记忆很多的命令。[演示]打开写字板窗口，进行有关操作。[板书]3、Windows98可以同时运行多个应用程序。教师指出：运行多个应用程序实际上就是多任务的具体体现，这是我们能够进行边用计算机编排文章，边听音乐。[演示]4、Windows98使用方便，外观和操作具有一致性。教师指出：由于外

7、观和操作的一致性使得用户能够很快掌握操作，尤其对于初学者来说只要学会了对某个应用程序的操作，即可很容光焕发易学会操作其他的应用程序。打开写字板，再打开Word，进行相关操作规程。[板书]二、Windows98的启动[提问]第一章中我们讲过启动计算机要注意开机的顺充，那么开机的顺序是什么？[演示]启动Windows98。[板书]三、Windows98的桌面教师指出：启动Windows98之后我们见到的显示器显示之画面就称为桌面。Windows98桌面主要有图形和任务栏两大部分组成。[板书]1、图标教师指出：图标包括了系统图标应用程序图

8、标及其他图标。系统图标主要是系统自带的，如“我的电脑”“网上邻居”“回收站”等图标就属于系统图标。现在我们就来看几个常用的图标的使用。[板书]（1）我的电脑[演示]打开“我的电脑”窗口。教师指出：“我的电脑”图标包含了该计算机上的驱动