观摩课 Unit6 sectionA.ppt

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1、1.请检查自己的课本、学案、红笔准备好了没有。2.组长及课代表准备好积分表,以便及时记录。3.课堂上尽量使用英语。回答问题声音要宏亮!温馨提示1.Howmanysheeparethere?2.Aretheythesameordifferent?Unit6SectionAI'mmoreoutgoingthanmysistertwinsWarmSheepPrettySheeptall&fatshort&thinWhatdoesshelooklike?tallshortererWhatarethedifferencesbetweenthem?Let’compare!(

2、比较)WarmSheepis__________thanPrettySheep.tallerPrettySheepis__________thanWarmSheep.shorterfatthinternerheavyierWarmSheepis__________thanPrettySheep.PrettySheepis__________thanWarmSheep.fatterthinnerheavieroutgoing(外向的)Whodoyoulikebetter?nicermorequietercalm(冷静的)wild(鲁莽的)PleasantShee

3、pererBigBigWolfsmarterLazySheepSlowSheepserious(严肃的)funnymoreierlazyierPowerSheepathletic(强健的)weak(虚弱的)SlowSheepmoreeroutgoingathleticcalmwildserious友好的;外向的擅长运动的;活跃的;强健的镇静的;沉着的鲁莽的;轻率的严肃的;庄重的Doyouremember?outgoingathleticcalmwildserious友好的;外向的擅长运动的;活跃的;强健的镇静的;沉着的鲁莽的;轻率的严肃的;庄重的Doyour

4、emember?tallsmartheavyoutgoingbeautifulathletic我和老师比一比seriousI’mtallerthanyou.havelonghairathleticseriousoutgoinglazheavfunnfatthinnicecutetallwildcalmsmartiermorenertermoremoreierrrier集体智慧大ererereryyy集体智慧大1.小组为单位讨论形容词比较级的变化规则,尽量考虑周全。2.小组内成员每总结出一条规则得1分。3.答案最全的小组得2分,积极发言得1分。4.集体的智慧是无穷

5、的,加油!1bListenandnumberthepairoftwins[1-3]inthepicture.123Fillintheblanksafterlistening.1.Samhas_______hairthanTom.Tomis_________thanSam.2.Tinais_______thanTara.Tinaisalso_________.3.Pedrois_________thanPaul.Paulis_________thanPedro.longercalmertallerwilderheaviershorterChallengeyoure

6、ars!TomMaryA:IsthatTom?PairworkB:No,itisn’t.It’sMary.MaryhaslongerhairthanTom.SheistallerthanTom.LilyLucyPairworklonghairoutgoing/quietathleticheavy/thinA:IsthatLily?B:No,it’s…….…….is…….than…….2bHowareTinaandTaradifferent?Fillinthechart.Tinais…Tarais…moreseriousmoreoutgoingmoreathlet

7、icfunniersmarterquieterListening我们每个人生来都是与众不同的。或许你还在为某方面落后于别人而苦恼,难道你没发现自己也有比他/她优秀的地方吗?也许,你跑的更快;也许,你更外向;也许,你更强健…我们一起来发现自己的优点吧!大胆的说出:I’mbetterthanyou!I'mbetterthanyou!1.同号PK.在和你相同号的同学中选一位作为PK对象。比较你自己的优势并写下来。句子越多越好,但要用准比较级!2.先在组内轮流展示,相互纠正错误。然后推荐一名同学面向全班展示自己的优势。3.参考语言:IthinkI’mbetterthan

8、…Iam…thanhim

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