《邓稼先》教学课件.ppt

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1、邓稼先杨振宁1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。悼邓稼先词（张爱萍）踏遍戈壁共草原，二十五年前，连克千重关，群力奋战自当先，捷音频年传。蔑视核讹诈，华夏创新篇，君视名利如粪土，许身国威壮河山，功勋泽人间。邓稼1942年出生在安徽省怀宁县，在北平读完小学和中学后，1945年从昆明西南联大毕业，1948～1950年到美国普渡大学留学，学习理论物理。他取得博士学位后立即回国，1950年到中国科学院工作。1958年8月又奉命带领几十名大学毕业生开始研制原子弹、氢弹，直至病逝。邓稼先简介杨振宁于1922年出生在安徽

2、合肥，1938年中学还没毕业，就进入西南联大就读，1942年西南联大研究所毕业。1945年到1948年，在美国芝加哥大学获博士学位。1949年，杨振宁进普林斯敦大学研究，1956年与李政道提出宇称不守恒理论。1957年因宇称不守恒理论而获得诺贝尔物理学奖。杨振宁速读课文，整体感知课文内容，准确把握课文基本信息1.抓住文中关键性的语句2.文中的小标题3.文章的开头和结尾4.某些段落的中心语句提示②1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹①在美国获博士学位后立即回国③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书④文革初期，说服两派

3、继续工作⑤1971年被“四人帮”批判围攻，竟能说服工宣队军宣队的队员⑥一封短短的信⑦1982年，“我不能走”课文写了哪些事例？这些事例，表现了人物怎样的思想感情？②1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹“两弹元勋”功勋卓著①在美国获博士学位后立即回国天下兴亡匹夫有责报效祖国③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书鞠躬尽瘁死而后已④文革初期，说服两派继续工作⑤1971年被“四人帮”批判围攻，竟级说服工宣队军宣队的队员没有私心诚真坦白从不骄人最高奉献⑥一封短短的信强烈的民族自尊心朴实⑦1982年，“我不能走”执着追求无私奉

4、献责任心强平常小事邓稼先在我国现代国防和科学发展史上是一个不平凡的人物，但作者在赞颂他的伟大精神时，却侧重选择了一些，于细微处见深情，于平凡中见高尚。小中见大写邓稼先，却为何要从一百年以前的甲午战争写起？这是1898年中日甲午战争中几幅照片，那是任人宰割的时代，是有亡国灭种的危险的时代。因为人物性格的形成往往与人物所处的环境有很大的关系。课文的与众不同之处是：起点高。把人物形象的刻画放在一个广阔的社会背景和历史背景之下，将人物的命运和国家的兴衰、民族的强弱联系起来，使人物形象的刻画有了一定的高度。为什么要拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较？邓稼先与奥本海默

5、进行了比较：职务功劳学术水平相当国籍文化背景性格不同奥本海默锋芒毕露善于辞令复杂的人邓稼先最不引人注意忠厚平实“纯”奉献精神归纳总结他忠厚朴实，诚真坦白，他从不骄人，没有小心眼，一生喜欢“纯”字所代表的性格。他热爱自己的祖国，热爱所从事的事业，他的一生始终在执着地追求，无私地奉献。为了站起来的中华民族的强大，他鞠躬尽瘁,死而后已。邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是我国的“两弹元勋”。中央电教馆资源中心制作2004.9