1小学生消防安全教育 公开课.ppt

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1、安全教育郸城县早慧小学闫玉颖公开课安全警钟据有关调查显示,我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人,这意味着每天就有一个班级的学生消失!触目惊心的数字给我们敲响了安全警钟!亲爱的同学们:火是人类的朋友,它带给我们光明.推动着人类社会走向文明。但是,如果使用不当或者管理不好,就会发生火灾,能烧掉茂密的森林,广阔的草原,高大的楼房,甚至夺取人们宝贵的生命。失去控制的火会成为一种具有很大破坏力的灾害。那应该怎样防火,救火呢?今天我们大家就一起来学习消防安全知识——认识火灾,学会自救。消防安全教学目标通过教学,让学生知道“珍爱生命,安全第一”的意义,掌握一些日常生活中的消防

2、知识和处理火险的简易方法。教学重点:掌握一些日常生活中的消防知识。教学难点:懂得"珍爱生命,安全第一"的意义和处理火险的简易方法1火灾的危害火灾事故资料2008年11月14日早晨6点多,上海一所大学的学生宿舍发生火灾,4名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃生,不幸全部身亡。成都公交车发生火灾27人死亡74人受伤2016年3月1日三门峡职业技术学院一餐厅发生火灾,两个楼层被烧。因扑救及时,未造成人员伤亡。灾后图片2008-03-14日,南京东南大学一办公楼发生火灾,受灾面积达1000平方米,消防部门出动10余辆消防车150人扑救,大火经过7个多小时被扑灭。火灾的危害100℃200℃5

3、00℃1000℃800℃火场温度会在短时间内迅猛上升,报警一定要快哦。火灾的危害1993年深圳市安贸公司清水河仓库发生火灾爆炸事故,大火燃烧了16小时,火灾直接财产损失15.2亿元1987年5月6日大兴安岭森林发生特大火灾,这场大火破坏了1000多万亩林业资源,破坏的生态平衡需80年才能恢复。2000年12月25日河南洛阳东都商厦因电焊工违章操作引起火灾,造成309人死亡惨重的财产损失大量的人员伤亡生态平衡的破坏在社会生活中,火灾是威胁公共安全,危害人们生命财产的灾害之一。为什么会发生火灾人为因素自然因素用火不慎雷击操作违章吸烟玩火自燃地震风灾常见的失火的原因电气初起期发展

4、期全盛期火灾发展的四个时期衰亡期起火初期,燃烧面积不大,温度上升不快。燃烧面积扩大,燃烧速度加快。燃烧强度最大,热辐射最强,容易发生轰燃。燃烧物耗尽,逐渐减弱直至熄灭。2报警的方法如何报警100℃200℃500℃1000℃800℃看到火灾发生怎么办??119报警!!如何报警two任何人发现火灾时,应当立即报警,无偿为报警提供便利,不得阻拦报警。严禁谎报火警。“119”、“110”、“120”的报警电话“三台合一”,遇火警或其他抢险求救时可拨打其中任意一个号码。迅速准确地讲清详细地址、起火部位,起火物质,火势大小。在报警后,还应接应和引导消防车迅速到达火场。onethreef

5、our报警大家来学报警歌火警电话119,生命安全好朋友说清地址和号码,说明火势大和小我到路口引个路,防止叔叔走错路人民消防为人民,救火分文都不要3认识消防标志灭火器材消防水枪消防水带消火栓阀门消火栓箱干粉灭火器疏散指示标志在黑暗场所自动发光,指示安全通道、安全门。空中紧急疏散标示牌消防标识应急照明灯当发生火灾时通常会伴有停电等现象,消防应急灯是一种自动充电的照明灯,当发生火灾或停电时,消防应急灯会自动工作照明,指示人们安全通道和出口的位置,以免顾客找不到安全出口撞伤。火灾手动报警装置它分布于公共场所各个防火分区内,主要用于发生火灾后及时向消防控制(室)中心进行报警使用。使用

6、时将报警按钮按下后直接拿起话柄就可以进行通话。4火场逃生的方法火场逃生方法从众心理向光心理模仿心理习惯心理趋利避害心理逃生禁忌火场逃生方法二、隔离法(移走可燃物)四、抑制法(控制化学反应)一、冷却法(降低温度)三、窒息法(隔绝空气)救火火场逃生方法迅速撤离法:当进入公共场所时,要留意其墙上、顶棚上、门上、转弯处设置的“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”等疏散指示标志,一旦发生火灾,按疏散指示标志方向迅速撤离。1火场逃生方法低身前进毛巾捂鼻法:由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间,因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进。火场上的烟气温度高、毒性大,吸入后很容易引

7、起呼吸系统灼伤或人体中毒。疏散中应用浸湿的毛巾、口罩等捂住口鼻,以起到降温及过滤的作用。2火场逃生方法厚物护身法:确定逃生路线后,可用浸湿的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上,以最快的速度钻过火场并冲到安全区域。不能用塑料或化纤等类物品来保护身体,否则会适得其反。3火场逃生方法管线下滑法:当建筑物外墙或阳台边上有落水管、电线杆、避雷针引线等竖直管线时,可借助其下滑至地面,同时应注意一次下滑时人数不宜过多,以防止逃生途中因管线损坏而致人坠落。4火场逃生方法结绳自救法:家中有绳索的(或将床单、被罩、窗帘等撕成条,拧成麻花状),

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