小学生消防安全教育主题班会PPT

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1、消防安全XXX小学六年级四班主题班会消防安全日在此每年的11月9日为全国消防安全宣传日，为了在校园内普及消防安全知识，提高学生的安全意识与自我保护意识，学校特印发《校园消防安全知识》，希望大家重视校园消防安全，共同营造一个平安和谐的校园环境。校园为什么易发生火灾学校历来是各级政府和有关防火职能部门高度重视的防火重点单位，不论是哪一类型、性质的学校，都存在较大的火灾危险性。学校实验室及实验多，各类易燃易爆物品多，用火用电多，供水、供电、供气等基础设施老化的破旧建筑物多，在建的建筑工程多，人员密度高、集中而又相对分散，且习惯性违规违章行为时有发生，

2、消防安全教育宣传不够深入和普及，安全管理时有疏漏……等等这些均是火灾的成因。校园常见的火灾类型生活火灾生活用火一般是指人们的炊事用火、取暖用火、照明用火、点蚊香、吸烟、燃放烟花爆竹等，由生活用火造成的火灾称为生活火灾。随着社会的全面进步发展，炊事、取暖用火的能源选择日益广泛，有燃气、燃煤、燃油、烧柴、用电等多种形式。学生生活用火造成火灾的现象屡见不鲜，原因也多种多样，主要有：在宿舍内违章乱设燃气、燃油、电器火源；火源位置接近可燃物；乱拉电源线路，电线穿梭于可燃物中间；使用大功率照明设备等。由于部分学生缺乏必要的消防安全知识，违章生活用火严重，酿

3、成火灾已成必然。有统计表明，生活火灾已占校园火灾事故总数的70%以上。安全使用生活火源必须引起学生的高度重视，学生必须学会自防自救。（1）父母师长要教育儿童养成不玩火的好习惯。任何单位不得组织未成年人扑救火灾。（2）切莫乱扔烟头和火种。（3）室内装饰装修不宜采用可燃材料。（4）消火栓关系公共安全，切勿损坏、圈占或埋压。（5）爱护消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。消防安全宣传二十条（6）切勿携带易燃危险品进入公共场所和乘坐公共交通工具。（7）进入公共场所要注意观察消防标志，记住疏散方向。（8）在任何情况下都要保持疏散通道畅通。（9）任何人发现

4、危及公共消防安全的行为，都可向公安消防部门或值勤公安人员举报。（10）生活用火要特别小心，火源附近不要放置可燃物品。消防安全宣传二十条（11）发现煤气泄漏，速关阀门，打开门窗，切勿触动电器开关和使用明火。（12）电器线路破旧、老化要及时修理、更换。（13）电路保险丝（片）熔断，切勿用铜丝、铁丝代替。（14）不能超负荷用电。（15）发现火灾迅速打电话119报警，消防队救火不收费。消防安全宣传二十条（16）了解情况的人，应及时将火场内被困人员及易燃易爆危险品情况告诉消防人员。（17）火灾袭来时要迅速疏散逃生，不要贪恋财物。（18）必须穿越浓烟逃生时

5、，应尽量用浸湿的衣物披裹身体、捂住口鼻，贴近地面前行。（19）身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗。（20）大火封门无法逃生时，可用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救待援。消防安全宣传二十条逃生与自救人，是最为宝贵的，火场上必须采取一切措施保护人员的生命安全。身处火场，保护生命安全，是人的本能，但逃生无术，往往使人身临绝境，造成伤亡。所以，遇到火灾发生，除消防人员设法营救外。还要设法自救。火灾时，人们有5种心理：一是没有充分的心理准备，一旦起火，大都表现出惊慌失措，过度紧张，或丧失正常的思维和判断能力，行动上易产生盲目性。二是

6、容易从熟悉的通道逃生，很少利用不熟悉的通道逃生。三是恐惧心理加剧，火灾往往伴随停电，黑暗易使人往哪怕只有一丝光亮的明处躲避。四是强烈的求生欲望，使人处于绝境时，做出平时想都不敢想的行为，如高层跳楼等。五是盲目求同心理，起火后，一人奔跑，不管正确与否，其他人也紧紧跟随。有的火灾火势蔓延速度相当快，同时产生大量的烟雾和有毒气体，上述五种心理，很容易使人坐失良机，坐以待毙。采取正确行动，赢得时间，是安全逃生的生命之路。火场逃生方法（1）身处火场，要保持冷静，尽量迅速观察、判明火势情况，明确自己所处环境的危险程度，迅速查明疏散通道是否被烟火封堵，针对火

7、情，做出正确判断，选择最佳的逃生路线和方法。(2)如逃生必经路线充满烟雾，要用湿毛巾或衣物捂住脸部，防止或减少吸入有毒烟气，并低姿势或葡匐前进。(3)选择逃生路线，应根据火势情况，优先选用最简便、最安全的通道。如楼层起火时，先选用安全疏散楼梯、室外疏散楼梯、普通楼梯等，如果这些通道已被烟火切断，再考虑利用楼顶窗口、阳台和落水管、避雷线等脱险。(4)有时，楼梯虽然已着火，但火势不大，这时可用湿棉被、毯子等披裹在身上，从火中冲过去，虽然人可能受点轻伤，但可避免生命危险。在这种情况下，要早下决心，不要犹豫不决，否则，火越烧越大，就会失去逃生的机会。(

8、5)如果楼梯烧断，可以通过房屋上的窗口、阳台、落水管或利用竹竿等逃生；一旦各种通道都被切断，火势较大，一时又无人救援，可以关闭通往着火区的门窗，退到未