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时间:2019-11-13
《2019-2020年高中英语Unit2AttributiveClauseProjectII学案牛津译林版必修1.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高中英语Unit2AttributiveClauseProjectII学案牛津译林版必修1【使用说明与学法指导】1.课前重温文章,预习《金太阳导学案》P43-47(重点单词探究、重点短语探究),并完成导学案相应的练习。2.自主学习15分钟,并根据例句或通过查字典的方式总结单词或短语的用法。3.小组讨论,尽量解决疑难10分钟。(仍有问题的提出来,其它小组帮助解决,老师给予必要的点拨)4.当堂检测【Learninggoals】1.Tounderstandtheusefulwordsandphrasesincontext.2.Tous
2、etheusefulwordsandphrasescorrectly.3.Tomakeupashortstorywithsomewordsandexpressionslearnttoday.【Difficultandimportantpoints】Tousethewordsandphrasescorrectlyincontext.【课前预习,静学深思】1.课前预习《金太阳导学案》P43-47(重点单词探究、重点短语探究),并完成导学案相应的练习。2..完成《金太阳导学案》基础学习交流【课内探究,携手共行】Task1:自主学习10分钟,熟悉理解重点单
3、词短语。Task2:组内讨论探究,并展示。gothrough经历困难时期_______________________整理报纸_______________________浏览报纸_______________________法案被通过_______________________【拓展链接】lookthrough___________getthrough___________confusedbeconfused_______sthbeconfused_______sth_______________beconfusedtodosth【拓展链接】c
4、onfusing_____________confusion_____________confuse______________Task3:探究质疑insist后接从句时都要要用虚拟语气(should+动词原形)吗?【知识链接】suggest,advice重点短语1.daybyday_______________________2.alongwith_______________________3.beconfusedwith_______________________4.thinkof…as…._______________________5.
5、getthrough_______________________6.tendtodo_______________________7.insiston______________________【活学活用,当堂检测】Task4:当堂检测:独立完成导学案相关练习P68-69(技能应用与拓展)【课后拓展,能力提升】1.翻译(课课练P48)2.运用本课所学词汇写一篇短文
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