2019-2020年高中英语Unit10Money4学案北师大版必修4.doc

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1、2019-2020年高中英语Unit10Money（4）学案北师大版必修4作文指导主动句和被动句的变换什么时候用被动，什么时候用主动，主要是由陈述对象决定的。英语写作中特别强调陈述对象的一致性，因此考生在选择主动和被动时一定要慎重。主动变被动1．不需体现动作的执行者【佳句选粹】【原文】【优化】Itwillcertainlyproduce_a_great_changeintheworld’scommunications.A_great_change_will_certainly_be_producedintheworld’scommunicati

2、ons.【分析】　本句强调“agreatchange”，使用被动语态会使其更符合英文表达。2.需要强调动作的承受者【佳句选粹】【原文】【优化】Theearthquakedestroyed_many_buildings_and_housesonMay12th,xx.Many_buildings_and_houses_were_destroyedbytheearthquakeonMay12th,xx.【分析】　为了强调“manybuildingsandhouses”被毁坏，用被动语态更好。3.保持陈述对象的一致，以求行文连贯【佳句选粹】【原文】【优

3、化】Mymother’swordsmoved_me，andIfeltsoashamedformystubbornness.I_was_so_movedbymymother’swords，andIfeltsoashamedformystubbornness.【分析】　为了保证两个句子的主语一致，把第1个句子变为被动语态，以使句子连贯。被动变主动1．需要体现动作的执行者【佳句选粹】【原文】【优化】Nowlisteningmoretotheirchildrenis_paid_more_attention_tobymostparents，sotheyw

4、illunderstandthembetter.Nowmostparentspay_more_attention_tolisteningmoretotheirchildren，sotheywillunderstandthembetter.【分析】　本句想表达“现在父母们更注重倾听孩子们的心声了”，因此句子要体现“mostparents”的行为，因此用主动语态。2.保持陈述对象的一致，以求行文连贯【佳句选粹】【原文】【优化】Ifwedon’tknowhow_the_wastes_should_be_used，wecansellthemtother

5、ecyclingstation．Ifwedon’tknowhow_to_use_the_wastes，wecansellthemtotherecyclingstation．【分析】　原文中if引导的从句中的宾语从句(howthe...used)的被动语态导致if从句中前后陈述对象混乱，影响了句意的明晰和语言的流畅。