2019-2020年八年级英语上册Unit8Howwasyourschooltrip教案人教新目标版.doc

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1、2019-2020年八年级英语上册Unit8《Howwasyourschooltrip》教案人教新目标版单元目标与要求学习询问和谈论过去发生的事情。如:whatdidyoudoonyourschooltrip?didyougotothezoo?No,Ididn’t.Iwenttotheaquarium.等。通过调查了解全班同学上周末的活动。Whatdidyoudolastweekend?Howwasyourweekend?等。能听、说、读、写SectionA、B部分中的四会单词和四会句型。能够听、说、读SectionA、B部分中的对话。能够听懂简单的听力回答,完成selfcheck

2、部分的练习。理解SectionA3a,SectionB3a部分内容,并能解决相应的问题。能够认读并运用aquarium,sciencecenter,giftshop,seal,shark,octopus,autograph.能够掌握动词过去式的构成法。规则动词和不规则动词的一般过去式。一般过去式的肯定句和否定句没。Didyouwerethere引导的一般疑问句。通过本单元的学习能引导学生关注自己身边的人、事物及自然界中与我们共同生活的其他生命。并能培养学生分析观察的能力。学会合理安排课外时间。课时安排第一课时:SectionA(1a—1c)第二课时:SectionA(2a—2c,3

3、b)第三课时:SectionA(3a-4)第四课时:SectionB(1a-4)第五课时:selfcheck第一课时l¡教学内容与分析教学内容:SectionA1a,1b,1c教学目标:a.能够听、说、读、写地点名词aquarium,sciencecenter,giftshop,museum,和动物名词dolphin,seal,shark,octopus。b.能够听、说、认读句子:whatdidyoudolastschooltrip?Didyougotothezoo?Werethereanysharks?并能运用这些句型来描述自己和他人的身高。c.进行询问和谈论过去发生的事情。i.

4、EncouragestudentstothinkandtalkinEnglishthroughmunicativetasksandprovidethestudentswiththechancesofcooperationii.Getstudentstorealizetheimportanceofprotectinganimalsandhelpthembuildupthesenseofenvironmentalprotectioniii.Byvisitingtheaquarium,encouragestudentstoknowmoreaboutourcultureandloveour

5、countryl¡教学重点、难点分析:l¡课前准备教师准备主情景图的教学课件。教师准备磁带和录音机。l¡教师设计教学步骤建议和说明↘热身/复习(Warm-up/Revision)enjoythemovie(let’stravel)a.教师播放录音,师生一起吟唱并观看。b.请学生watchthescreen进行问答。如:whatdidIdoyesterday?WhatdidIdoonvocation?WhatdidSamdothreedaysago?pairswork:“whatdidhe/she/theydoonlastschooltrip?”↘呈现/操练(Presentation

6、/Practice)教学句型“Didyougotothezoo?”a.guessinggame:”WhatdidSamdoonhislastschooltrip?T:whatdidSamdoonhislastschooltrip?Doyouknow?S:didhe……..?教学地点名词aquarium,sciencecenter,giftshop,museum,和动物名词dolphin,seal,shark,octopus。实际情景中会运用询问和谈论过去发生的事情。aDoyouknowtheanimalsintheaquarium?(3minutes)(Videotapes,fla

7、sh)GetSstowatchashortmovietoteachtheanimalsintheaquarium.(Thekeywords:aquarium,shark,seal,crab,octopus,shell,starfish,fish)bTaskOne---Testyourmemory(3minutes)(Pictures)i.GiveSs30secondstorememberthe9picturesonthescreen.ii.Testtheirmemor

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