近视成因临床表现及治疗讲稿.ppt

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1、近视成因临床表现及治疗近视眼一：定义二：近视的原因三：近视眼的分类四：总分类五：临床表现六：并发症七：治疗一定义：人眼在调节完全放松的状态下，当5米以外的平行光线经过人眼的屈光系统折射以后，呈像在视网膜前二：近视的原因1.遗传因素：跟据大量的调查资料，比较一致的结论是高度近视和遗传有关，中度以下近视则存在较大的分歧。高度近视的遗传类型，多数调查资料的结论是常染色体隐性遗传。因此父代与子代可以不同时出现近视。遗传又往往受客观环境，即生活条件的影响使之变异，增加了遗传的复杂性。2.环境因素：环境因素

2、主要是近距离作业和不良的作业环境，这是最古老的学说，虽然至今仍存在一些争议，但是从大量国内外有关调查研究报告看，已公认遗传与环境是近视眼形成的主要原因，并指出环境条件是决定近视眼形成的客观因素。但是，在近距离阅读或近距离工作的影响下，为什么能产生近视？对此还没有一致认识，主要有以下几种理论：（1）调节学说：绝大多数近视是在青少年时代出现：由于青少年眼的调节力特别强，对近距离工作学习有高度适应性，所以看近也不易疲劳。但是睫状肌长时间过度紧张，睫状肌会发生疲劳甚至痉挛而出现调节性近视，不及时消除持续发展

3、则可成为不可逆转的真性近视。或通过其他途径影响到眼球轴的延长。（2）辐辏学说：近距离工作使用调节时、由此可以导致眼肌对眼球加压，而引起眼球轴的延长。（3）环境适应学说：幼儿时期眼球小，多数呈现远视，随着年龄增长眼球增大达到正视状态。在这一发育过程中近距离阅读过多，眼球为适应这种调节需要而成为近视。这一学说受到许多反对，但是在发育期可塑性很强,对近视发展具有重要影响已是共识。3.营养体质学说：从一些资料分析到，微量元素镉、锶和锌等的缺乏和体质的薄弱也可影响到近视的发生，但是这些因素是通过什么途径影响近

4、视则各有说法。总之，从以上可以看出近视是有许多因素可以引起，既有外部因素，又有内部体质因素的相互影响，而非某单一因素而成。三：近视眼的分类：1、按度数分类：1）低度近视－3.00D以下，2)中度近视－3.00D----－6.00D3)高度近视－6.00D---－10.00D4)超高度近视－10.00D以上2、按屈光性质分类:1)轴性近视2)曲率性近视3)屈光指数性近视3、按屈光动态分类：1)假性近视2）真性近视3)混合性近视4、按空间分类：1)高空近视2)低空近视四：总分类(一)单纯性近视(二)病理

5、性近视（一）：单纯性近视与病理性近视的区别区别名称单纯性近视病理性近视病因环境与遗传主要为遗传调节因素起一定作用不起作用屈光度一般在－6.00D以下在－6.00D以上矫正视力一般正常中年以后难以矫正到正常发展情况20岁以上停止发展20岁以后可以正常发展眼轴一般正常或稍延长明显延长眼位一般正常或外隐斜外隐斜或显性外斜玻璃体一般正常基本混浊（絮状）视乳头弧形斑部分有但一般都在1/2PD以下基本都有、且都在1/2PD以上视网膜一般正常、少数有豹纹状眼底豹纹状眼底、视网膜脉络膜萎缩并发症一般无视网膜脱离、青

6、光眼、白内障等单纯性青光眼发病率一般不高于正常人发病率明显高于正常人（二）：单纯近视的分类区别名称调节性近视混合性近视真性近视屈光状态近视近视近视调节松弛后近视消失、呈正视或远视近视部分降低近视度数未下降发病机制调节紧张调节紧张与器质病变完全是器质性病变年龄较小介于两者之间较大发病时间较短介于两者之间较大屈光度较低－2.00D以下一般大于－2.00D较高治疗效果明显可降低部分屈光度疗效不佳戴镜不需要戴镜要戴要戴五：临床表现１远视力下降２视力疲劳３外隐斜或显性外斜４眼球突出５眼底的改变1)豹纹状眼底2

7、)视神经乳头变大3)弧形般A)月牙状B)半月状4)黄斑变性远视力下降：远视力下降、近视力正常：看远时患者可以出现眯缝眼和眉头紧皱等表现以助视力的提高，例如：相当一部分青少年近视眼患者喜静少动，不愿意在室外活动，这样就加剧了近视屈光度的进一步的加深，但变性近视患者的远视力和近视力都会下降。2视力疲劳：患者近业工作过久，由于过度的使用辐辏功能以至发生调节与集合的不协调，常可以出现眼球或鼻根部酸胀、事物模糊、眼睑沉重睁不开、眼干、灼热感、畏光流泪以及复视、头痛等一系列症状，3、外斜视：由于近视眼在看近时不

8、需要调节所以复辏功能相应减弱，容易发生外隐斜。4、眼球突出：由于近视眼的眼球轴长可以随屈光度的增加而延长，这是一种不可逆的气质性病变。5眼底的改变：1》豹纹状眼底：由于眼轴的延长，视网膜血管离开视乳头后既变细、变直、加之脉络膜毛细血管的改变，造成了视网膜色素上皮层的营养不良，导致浅层色素减少或消失，这样暴露的脉络膜红色血管与血管网之间的褐色色素交错就形成了所谓的豹纹状眼底。2》视神经乳头的改变：正常人的视乳头一般呈圆形直径约1个mm左右，橘红色，一般近视眼的眼底检查可