安阳县蒋村镇三中张秀波 《安恩和奶牛》.ppt

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1、安阳县优秀电教课件安阳县蒋村镇一中张秀波安恩和奶牛安恩和奶牛约翰尼斯•延森丹麦小说家、诗人，1944年获诺贝尔文学奖。代表作有《西玛兰短篇小说集》《漫长的旅途》等约翰尼斯•延森走近作者在预习的基础上快速阅读课文，注意读准字音，并简要概括故事内容。整体感知谁能准确读出下列词语？褶（ ）撂（ ）  木屐（ ）窘迫（  ）锃（ ）亮    瘦骨嶙峋()()翕（ ）动反刍()瑕疵()找茬()羞怯()粗粝()锱铢()()踌躇()()腼腆()()刨根究底()读一读解释词语腼腆：因怕生或害羞而神情不自然。旁若无人:好象旁边没有人，形容态度自然或高傲。瘦骨嶙峋：形容人十分瘦。熙来攘往：同熙

2、熙攘攘。形容人来人往，非常热闹。锱铢必较：对很少的钱都计较。扬长而去：大模大样地离开。刨根究底：比喻追究底细。1、简要概括故事内容。（注意说清时间、地点、人物、故事的起因、经过和结果。）2、给课文分段。说一说品味语言,感知描写手法1、同学们注意到本文运用了哪些描写手法?2、找出场面描写的部分,看看都写了哪些景物?你有什么感受?3、肖像描写是小说塑造人物的主要方式。肖像描写包括外貌描写、动作描写、语言描写等。本文运用了大量的肖像描写来描写安恩、奶牛以及想买奶牛的人。请找出来,体会这样描写的好处。角色:安恩、四个买主、旁白。小说形象分析（一）（一）安恩的外在形象1．朗读一下小说

3、的第1小节，语速要慢，要平静一些、舒缓一些。2．第一小节主要用了怎样的描写方法，请找出相关语句加以说明。从这些语句中可看出安恩是个怎样的人？（二）安恩的内在精神1．文中先后有几拨人要买奶牛？哪几拨？这几拨人的出场顺序能倒一倒吗？为什么？2．对于文中写的几次买牛人，安恩分别是怎样的态度？最后为什么“似乎有些窘迫不安”？3．通过安恩的回答（语言）、动作、神情、心理等你对安恩又有了那些新的认识？4．讨论：安恩这一形象为什么这么鲜明？作者对这一形象的肖像、语言、动作、神情做了什么描写？小说形象分析（二）本文是写的关于奶牛与人的关系的小说，小说成功的塑造了安恩的美好形象。其实人与牛的

4、关系非常密切。同学们搜集带有“牛”字的成语并解释。拓展练习随着我们对人物的亲近和深入，心中的不解和惊奇被温暖和感动代替。安恩，这一平凡而特殊的形象清晰地走近我们的心灵，被她感动的同时，我们也在思考自己的生活，这就是文学的力量：启迪人生，升华灵魂。作业：给文章续写一个结尾。