《安恩和奶牛》ppt课件

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1、安恩和奶牛约翰尼斯.延森作者简介约翰尼斯﹒延森（1873-1950）丹麦小说家、诗人。从小学起，他就迷恋书本，尤其喜爱丹麦古典文学和北欧神话传说。西玛兰教育了延森对时空的强烈感受，使他关注人类历史和命运并与大自然深深结缘。1895年，延森在一份周刊上发表发表连载惊险小说《卡塞亚的宝物》，这是他的第一部文学作品，第二年，长篇小说《丹麦人》出版，由延森根据学生时代的经历写成。从此，延森成为一名职业作家。延森的重要作品有长篇系列小说《漫长的旅途》（1908-1922）：《冰河》、《船》、《失去的天国》、《诺尼亚•葛斯特》、《奇姆利人远征》和《哥伦布》。这六部长篇小说

2、从远古冰河时代的北欧写到哥伦布发现美洲大陆，具有史诗的宏大气垫和优美奇特的风格。1944年，“由于他借着丰富有力的诗意想象，将胸襟广博的求知心和大胆的、清闲的创造性风格结合起来”，获得诺贝尔文学奖。写作背景本文选自作者的《希默兰的故事》。《希默兰的故事》（1898—1910）这是延森以日德兰半岛北部故乡风光人物为背景，把幼时听到过的各种故事和逸闻进行文学加工而写成的短篇故事集。在这些短篇小说中，他热情讴歌希默兰的农民，赞美他们日出而作、日没而息的简朴但健康的生活，同时也描述了当地剽悍粗野的民俗乡风。《希默兰的故事》一共包括34 篇，其中最出色的短篇是《安恩和奶

3、牛》。快速阅读课文：1把握生字词。2了解文章的主要内容，然后复述课文。预习检测腼腆（）锃（）瑕疵（）翕（）臀（）茬（）踌躇（  ）茸（）    锱铢（）嶙峋（） 窘（）撂（）反刍（）miǎntiǎnzèngxiácīxītúncháchóuchúróngzīzhūlínxúnliàojiǒngchú快速默读课文，并简单复述课文情节老妇人安恩牵着一头奶牛到集市上去，因为这头奶牛实在太好，问津者不少，最后连屠夫也对它有兴趣，但是老妇人却拒不出售。最后，人们气愤起来，老妇人这才吐露真情：她不是来卖牛的，而是因为那头奶牛太孤独，她把它带到集市上来，让它跟同类相聚散心。

4、小说的有关知识什么叫小说？小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。按篇幅长短分类可以分为：长篇、中篇、短篇、小小说（袖珍小说、微型小说）小说的三要素是：人物、情节、环境情节的四个阶段是：开端、发展、高潮、结局了解课文结构：按照故事情节理清课文结构。分析文章结构提示：按照故事的开端，发展，高潮，结局来划分。第一部分（第1-2）故事开端：介绍人物和事件。第二部分（3-10）故事发展：很多人来买奶牛，安恩不卖。第三部分（11-19）故事的高潮及结局：写老太太解释为什么不卖牛的原因分析人物形象：找出描写人物形象的句子，然

5、后说说作者用了什么描写方法，表现了人物的什么性格特征。别人的看法：安恩是一个朴实、勤劳、节俭、充满仁爱之意的老妇人，未免肤浅了点；如果能读出其内心的孤独，那么人物形象将会更立体，作品的主题也将会更有深度。学习课文的主题：讨论：那一段话可以揭示文章主题？（在原文中找出）明确：十九段卒章显志，揭示主题。“这头奶牛太孤单了！我的小村庄就只有这么一头奶牛，它又没法同别的牲口在一起，所以我就想到不如把它带到集市上来，至少可以让它跟同类聚聚，散散心。”原来是这头奶牛太孤单了，牵它来是让它与同类聚聚，散散心的。 到这里，文章戛然而止。我们明白了许多，也会有很多的思索。探讨

6、文章主旨小组讨论：本文的文章主旨是什么？讨论明确：物以类聚，人以群分。孤独是痛苦的。能够读懂孤独，理解孤独，解除孤独，这样的主人是伟大的。难道只有我们人会感到孤单寂寞吗？奶牛也会的。能够把动物当作人来看待，也算是爱心无限了。我们对待动物不能只看到它的物质性的一面，同时也应该看到它的精神性的一面。只有这样才能达到人和动物的和谐。人和动物都和谐了。作者通过这样一个故事想提醒人们，要爱护动物，重视每个动物生命的情感需求。想一想请你说说这篇小说成功的原因何在？明确：成功的人物形象描写，吸引人的故事情节，成功的制造悬念，文章主题的深奥多义。层层设置悬念，文末解疑，突出主

7、旨。故事简单，但是耐人寻味。原因就是作者把故事讲得充满悬念，具有吸引力。文章直到末尾才揭开谜底，让人恍然大悟，引人深思。课后作业1：请同学说说有关“牛”字的成语，并解释。2：本文对于动物观察细腻，描写生动，请你写一段你所熟悉的动物？3：：预习第五课的内容