2019-2020年高中生物3.3DNA的复制学案新人教版必修2(II).doc

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1、2019-2020年高中生物《3.3DNA的复制》学案新人教版必修2(II) 一、学习目标：知识：了解DNA分子复制的过程及特点。能力：概述DNA分子的复制。情感：1．探讨DNA复制的生物学意义。2．体会证明半保留复制的实验的巧妙之处。二、学习重点和难点学习重点：DNA分子复制的条件、过程和特点。学习难点：DNA分子复制的过程。三、本节知识要点：概述DNA分子的复制。四、自主预习1．DNA分子复制是指以_______为模板，以为原料合成子代DNA的过程。2．时间：有丝分裂____和减数第一次分裂的____。3．过程：边解旋边进行复制。①解旋：在____的作用下，把

2、两条螺旋的双链解开。②以解开的____为模板，按原则合成子链。③每一条子链与对应的母链盘旋成双螺旋结构，形成两个新DNA分子。4．特点：半保留复制，即新合成的DNA分子中，保留了________。5．条件：①____②____③____④____6．结果：一个DNA分子形成两个完全相同的DNA分子。7．基础：①为复制提供精确模板。②能保证复制准确进行。8．意义：使遗传信息从传递给，保持了遗传信息的。五、探究学习1．DNA分子的复制的基本过程。2．关于碱基互补配对的相关特点。六、课堂演练1．某生物的双链DNA分子共含有碱基700对，其中一条链上（A+T）：（C+G）

3、=2.5，问该DNA分子复制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是（）A．300个B.400个C.750个C.600个2．储存和复制遗传物质的主要场所是（）A．核糖体B.染色体C.细胞核D.线粒体3.下列有关DNA复制的叙述,正确的是（）A.DNA分子在解旋酶的作用下水解成脱氧核苷酸B.在复制过程中,复制和解旋是同时进行的C.解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链D.两条新的子链通过氢键形成一个新的DNA分子4.某DNA分子经过3次复制后,所得到的第4代DAN分子中,含有第1代DNA分子中脱氧核苷酸链的条数有（）A.1条B.2条C.4条D.8条5.某DNA分子经

4、过DNA解旋酶处理后,得到的产物是（）A.脱氧核苷酸长链B.DNA双链C.碱基、磷酸和脱氧核糖D.无法确定6.一个具有放射性元素标记的双链DNA噬菌体侵染细菌，若引细菌破裂后释放出n个噬菌体，则具有放射性元素标记的噬菌体占总数的（）A.1/2nB.1/nC.2/nD.1/27．将32P标记的DNA分子放在32P的培养基上培养，经过3次复制，在所形成的子代DNA中，含32P的DNA占总数是（ ）A．1/16　B．l／8　C．1／4　D．1／28．DNA分子的双链在复制时解旋，这时下述哪一对碱基从氢键连接处分开（ ）A．G与C  B．A与C  C．G与A  D．G与T

5、9．DNA复制的基本条件是（ ）A．模板，原料，能量和酶 B．模板，温度，能量和酶C．模板，原料，温度和酶   D．模板，原料，温度和能量七、拓广运用1、DNA分子是边________边复制的.首先在________的作用下将________键打断,把两条扭成________的双链解开,这就是________。经过复制,一个DNA分子就形成了________,以后随着细胞有丝分裂中________的分开,分配到________中去.子女像父母,就是由于父母把自己的________复制出一份传给子女的缘故.[来2、将一个细胞的DNA用15N标记,放入14N的4种脱氧

6、核苷酸培养基,连续分裂4次.问:含14N的细胞占总细胞数的________;含15N的DNA细胞占总细胞数的________.八、学习反思这节课我学到了：存在的问题：