2019-2020年高中生物3.1DNA是主要的遗传物质学案2新人教版必修2.doc

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1、2019-2020年高中生物《3.1DNA是主要的遗传物质》学案2新人教版必修2一、学习目标：知识：1．简述人类对遗传物质的探索过程。2．分析证明DNA是主要的遗传物质的设计思路。能力：探讨实验技术在证明DNA是主要遗传物质中的作用。情感：1．认同人类对遗传物质的认识是不断深化不断完善的过程。2．认同与他人合作在科学研究中的重要性，讨论技术的进步在探索遗传物质本质中的重要作用。二、学习重点和难点学习重点：噬菌体侵染细菌实验的原理和过程学习难点：噬菌体侵染细菌实验的原理和过程三、本节知识要点：总结人类对遗传物质

2、的探索过程。四、自主预习1．噬菌体的标记：含35S的培养基培养含35S的细菌培养蛋白质外壳含的噬菌体。含32P的培养基培养含32P的细菌培养内部DNA含的噬菌体。2．生物的遗传物质。（1）遗传物质的分布和种类：①绝大多数生物的遗传物质是_____。②少数病毒的遗传物质是_____。③近年发现的朊病毒的遗传物质是一种特殊的蛋白质。（2）结论：①_____是生物主要的遗传物质。②病毒的遗传物质是_____或_____。③一般来说，蛋白质不起遗传物质的作用。五、探究学习1．T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验。2．通过肺炎

3、双球菌和T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，能得出什么结论？六、课堂演练1．用噬菌体去感染体内含32P的细菌，在细菌解体后，含32P的应是（　）A．子代噬菌体DNA　　B．子代噬菌体蛋白质外壳C．子代噬菌体的蛋白质和DNA　D．部分子代噬菌体DNA2．噬菌体侵染细菌的实验能证明的是（ ）A．DNA是主要的遗传物质　B．蛋白质是遗传物质C．DNA是遗传物质　D．DNA能产生可遗传的变异3．用32P标记噬菌体的DNA，用35S标记大肠杆菌的蛋白质，用这种噬菌体去侵染大肠杆菌，则新生的噬菌体可含有（）A．32PB．35S

4、C．32P和35S　D．二者皆无4．关于染色体和DNA的关系，正确的是()[A．DNA和染色体都是遗传物质     B．染色体的组成成分之一是DNAC．一个染色体含有一条多核苷酸链D．DNA只存在于染色体上5．噬菌体在繁殖的过程中所利用的原料是()A．自身的核苷酸和氨基酸  B．自身的核苷酸和细菌的氨基酸C．细菌的核苷酸和氨基酸   D．自身的氨基酸和细菌的核苷酸6.下列哪项不是DNA作为遗传物质的特点的是()A．分子结构具有相对的稳定性B.能表现或反映出生物体的各种性状C.能够自我复制，使前后代保持一定的连

5、续性D.能够产生可遗传的变异7．真核生物的遗传物质存在于()A.细胞核内B.细胞质中的细胞器内C.细胞质的基质内D.细胞核和细胞质内8．艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是（）A．重组DNA片段，研究其表型效应B．诱发DNA突变，研究其表型效应C．设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应D．应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递七、拓广运用（1）噬菌体侵染细菌的正确顺序应是___________。（2）噬菌体侵

6、染细菌时，留在细菌外的是___________，注入细菌内的物质是___________。（3）噬菌体侵染细菌实验得出了___________是主要遗传物质的结论。八、学习反思这节课我学到了：存在的问题：