公开课《少年闰土》(可用).ppt

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1、学习要求(一)快速浏览课文,看看课文先写了什么,接着写了什么,然后写了什么,最后写了什么?想想哪部分写得最详细,给你印象最深刻,最感兴趣?为什么?速读课文第6至16自然段,用“﹏”画出我和闰土的对话,注意读准字音,读顺句子,看看你能从闰土和我的对话中读出哪些有意思的事?学习要求(二)雪地捕鸟看瓜刺猹海边拾贝看跳鱼儿。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……”“它不咬人吗?”“有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……晚上我和爹管西瓜去,你也去。“管贼吗?”

2、“不是。走路的人“口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。()的天空中挂着一轮()的圆月,下面是海边的沙地,都种着()的()西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项()银圈,手()一柄钢叉,向一匹猹尽力地()去。那猹却将身一(),反从他的胯下()走了。小练笔:试着用几句话写一写你从同学那儿听到的一件新鲜事,写一个片段,注意用上人物对话。

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