初中物理实验探究类专题训练_附详细解答.doc

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1、........初中物理实验探究类专题训练　一．实验探究题（共13小题）1．小明用“伏安法”测量一个定值电阻Rx的阻值（约为20Ω左右）．实验器材有：定值电阻Rx、电压表（量程0～3V和0～15V）、电流表（量程0～0.6V和0～3A）、滑动变阻器（20Ω1A）、开关、学生电源各一个，导线若干．（1）“伏安法”测电阻的原理是　　．（2）如图a所示是“伏安法”测电阻的实验电路图，图中甲、乙为两个电表，其中甲为　　表；（3）本实验电源电压选用12V，电压表应选用　　量程，电流表选用0～0.6A量程；连接如

2、图b所示的电流表时，应使电流从“　　”接线柱流入电流表；（4）闭合开关后，发现电压表的示数约为6V，电流表示数为零；移动滑动变阻器滑片，电压表示数有明显变化，但电流表示数始终为零，则发生故障的元件是　　；（5）排除故障后，接通线路，移动滑动变阻器滑片，当电流表的示数如图b所示时，通过电阻Rx的电流大小是　　A；.学习参考.........（6）经多次测量，小明由实验数据绘制得如图c所示的U﹣I图象，由图象可知：电阻Rx=　　Ω（保留1位小数）（7）在物理实验中，经常要对物理量进行多次测量，下列实验与本

3、次实验进行多次测量的目的相同的是　　（填序号）．A．用刻度尺测量物理课本的长与宽B．探究杠杆的平衡条件C．测量小灯泡的电功率．2．小红和小云各自做“测量电阻的阻值”实验，她们使用的实验器材完好无损，各自的读数也很准确，她们测量的三组数据分别记录在下表中．表一（小红）实验序号电压U/V电流I/A电阻R/Ω11.50.46220.432.50.36表二（小云）实验序号电压U/V电流I/A电阻R/Ω11.50.32220.432.50.52老师看了这两个数据表后，指出其中一位同学的实验电路接错了．.学习参考

4、.........（1）分析表一、表二可知，　　同学的电路接错了，理由是　　．（2）请画出该同学的错误电路图．（3）实验电路正确的同学测量的电阻平均值是　　Ω（精确到0.1Ω）．3．在探究“电流与电阻关系”的实验中，为同学们提供了以下实验器材：电源一个（电压6V）定值电阻R1=10Ω、R2=20Ω、R3=30Ω滑动变阻器A（0～20Ω1A）滑动变阻器B（0～50Ω1A）电流表、电压表各1只，开关1个、导线若干．（1）请用笔画线代替导线将电路补充完整．（2）某同学将R1接入电路后闭合开关，调节滑片P使电

5、压表示数为3V，并记下此时电流表的示数；（3）断开开关，更换电阻，先后将R2、R3接入电路进行实验，应选用的滑动变阻器是　　（选填“A”或“B”）；当用R3替换R2后，滑动变阻器的滑片P应向　　端滑动（选填“a”或“b”）．（4）实验数据如下表所示电阻R/Ω102030电流I/A0.300.150.10根据表中数据可得出的实验结论为：　　．你是如何从表中数据得出上述结论的？　　．.学习参考.........4．现有下列器材：学生电源（6V），电流表（0﹣0.6A，0﹣3A）、电压表（0﹣3V，0﹣15

6、V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”（1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路．（要求连线不得交叉）（2）实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象．由图象可以得出结论：　　．（3）上述实验中，小强用5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开

7、关，向　　（选填“A”或“B”）端移动滑片，使电压表示数为　　V时，读出电流表的示数．（4）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器　　．A.50Ω1.0AB.30Ω1.0AC.20Ω1.0A．5．小科连接好如图1所示电路，闭合开关，按一定操作来测量“小灯泡的电阻”，获得实验数据如表：.学习参考.........实验次数1234电压U/伏2.52.01.51.0电流I/安0.220.200.170.13电阻R/欧11.36？8.827.69（1）表中第2次实验时，小灯泡电阻为　　欧；（2）将表中电

8、流、电压数据转换为I﹣U图象（图2），正确的是　　；（3）小科发现第3、4两次实验小灯泡不发光，出现这种现象的原因是　　；（4）小君按小科的方法连接好电路，闭合开关后发现小灯泡不发光，电流表指针不偏转，电压表指针偏转．若此电路只有一处故障，你认为该故障是　　．6．在测量“小灯泡的电阻”的实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为3V的电源、标有“2.5V”的小灯泡、滑动变阻器及导线若干．（1）请用笔画线代替导线，把图中的实物电路连接完整；（导线不能