第1节 磁现象 磁场.ppt

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1、第1节磁现象磁场第二十章电与磁情景引入合作探究课堂小结随堂训练故事引入：3世纪时智勇双全的马隆在一次战役中，将敌军引至一条狭窄的山谷中，身穿铁甲的敌军个个都被吸住，动弹不得，而马隆的兵将身穿犀甲，行动如常，敌军以为马隆的兵是神兵，故而大败。情景引入你知道吗？美丽的极光的发生与地球的磁场有密切关系。探究点一磁现象1.:能吸引铁、钴、镍等物质的性质2.:具有磁性的物体。磁性磁体依据形状划分：条形、针形、蹄形、圆柱形不能吸引铝、铜依据来源划分：天然磁体；人造磁体依据磁性划分：永磁体；软磁体3.磁体的种类：各种各样的磁体4．磁体上吸引能力

2、最强的两个部位叫磁极。（每个磁体都有两个磁极）能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫南极或S极，指北的那个磁极叫北极或N极。演示1如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极每一段磁体上仍然有N极和S极想想议议5．磁体间相互作用的规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。演示2（1）磁化现象:使原来没有磁性的物体在磁体或电流的作用下获得磁性的过程。６．磁化被磁化的物体如果是铁棒，获得的磁性会立即消失（软磁体）被磁化的物体如果是钢棒，获得的磁性就会保持较长的时间（永磁体）铁和钢制的物体都能被磁化。演示3N软铁棒软铁棒

3、甲乙（2）磁化的方法用一个磁体在磁性物体上沿一个方向摩擦，就可使这个物体变成磁体。铁棒或其它磁性物质如图：磁体一般都是通过磁化制造出来的。接触或靠近磁体；你还知道哪些？7．现象在生活中的应用磁针受到了力的作用。1．磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质，称为磁场。将磁针放到磁体附近，磁针指向发生偏转，说明什么？力是物体对物体的作用，磁体和磁针没有接触，怎么会有力的作用呢？思考探究点二磁场2．物理学中把磁场对小磁针作用力的方向，即小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。实验1在磁体周围放很多小磁针。如果我们想知道磁体周围整个磁场的分

4、布，要怎样做？在磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀地撒一些铁屑，轻敲玻璃，观察。实验2磁化后的铁屑就像一个个小磁针，在磁场的作用下，形象地显示出磁场的分布。3．我们把小磁针在磁场中排列情况，用一根带箭头的曲线画出来，形象地描述磁场，这样的曲线叫做磁感线。条形磁铁的磁感线蹄形磁铁的磁感线（1）磁感线只是假想的曲线，是帮助我们描述磁场而模拟出的（模型法），实际并不存在，但磁场是客观存在的。4．磁感线的特点条形磁铁的磁感线蹄形磁铁的磁感线(2)在磁体外部，从磁体Ｎ极出发，回到S极；在磁体内部，从S极回到N极为闭合曲线。磁感线某点的切线方向表示

5、该点的磁场方向。（3）磁感线布满磁体周围的整个空间（4）磁感线的疏密表示磁场的强弱。磁体两端处磁感线最密，表示其两极处磁性最强。（5）任何两条磁感线都不会相交。因为磁场中某点的磁场方向只有一个确定的方向，如果某一点两条磁感线相交，该点就有两个磁场方向，而这是不可能的。NSACB磁场的强弱：A＞C＞B磁针受力转动是磁场作用的结果，那么指南针在世界各地都能够指南北又是谁的磁场在施加作用呢？1．地球周围存在的磁场叫做地磁场。2．研究表明地磁场的形状与条形磁体的磁场很相似。思考探究点三地磁场地磁N极在地理的南极附近；地磁S极在地理的北极附近。地

6、理两极与地磁两极相反，且并不完全重合。3．地磁场特点我国宋代学者沈括在他所著的《梦溪笔谈》卷二十四中写道："方家以磁石摩针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也。"这是我国和世界上关于地磁偏角的最早记载。最早准确的描述了磁偏角这一现象。比西方哥伦布发现这一现象还早了400多年。４.科学世界鸽子绿海龟都是依靠地磁场导航！动物罗盘二、磁场（客观存在）：磁体周围存在的物质。基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。方向（规定）：把能够自由转动的小磁针在磁场某点处静止三、地磁场1.地球是个巨大的磁体，地球周围存在着磁场。2.地磁N极在地理南极附近

7、，地磁S极在地理北极附近。3.磁偏角——沈括。四、研究物理的方法：转换法、理想模型法。时N极所指的方向规定为该点的磁场方向。磁感线（假想的）：沿在磁场中静止的小磁针N极所指的方向画出一些带有箭头的曲线。方向：从磁体N极出来，回到S极。一、磁现象课堂小结1.物体能够吸引含铁质物体的性质，叫做_____，具有这一性质的物体叫做______2.一根磁铁上磁性最强的部位叫_______,任何磁体都有____个磁极，分别叫__极和____极。3.用一根细线系在一根条形磁铁的中间，悬挂在空气静止，可发现条形磁铁总是指向______方向，条形磁铁的N

8、极指______，S极指_______。磁性磁体磁极两南北南北北南随堂训练4.磁铁能吸引下面哪些物体?（)A.铜片B.铁片C.铝片D．钴片E．锌片F．镍片5.用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现能把A端