第三节 《电阻》.ppt

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1、电阻第十六章第３节课标要求：第三节电阻1、认识电阻的概念、知道电阻是导体本身的一种性质。2、能画出电阻在电路图中的符号，知道电阻的单位及单位换算。3、理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积及温度有关。4、体会用控制变量法探究电阻与哪些因素有关。思考题：1、什么是电阻，它的物理量符号，国际单位，定值电阻的电路符号？2、影响电阻大小的因素？应使用什么研究方法？3、什么是半导体？有哪些应用？4、什么是超导现象？采用超导材料有什么好处？导线多是用铜做的，特别重要的电器设备的导线还要用昂贵的银来做。铁也是导体，既

2、多又便宜，想想看，为什么不用铁来做导线呢？演示1把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。接不同的导体，小灯泡的亮度发生了变化。实验电路实验现象在上述实验中，接入电流表，观察电流表的示数变化，并继续观察小灯泡的亮度。ABA实验电路实验现象把铜丝接入电路时，电流表的示数较大，小灯泡较明亮；把镍铬合金丝接入电路时，电流表的示数较小，小灯泡较暗。演示2导体虽然容易导电，但对电流也有一定的阻碍作用。在相同的电压下，通过铜丝的电流比较大，表明铜丝对电流的阻碍作用比较小；通过镍铬

3、合金丝的电流比较小，表明镍铬合金丝对电流的阻碍作用比较大。在相同的电压下，通过铜丝的电流比镍铬合金丝的大，为什么会有这种差别呢？实验现象问　题1．在物理学中，用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小。导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用就越大。导体的电阻通常用字母R表示。2．单位：欧姆（ohm），简称欧，符号Ω。3．电阻的单位还有：兆欧（MΩ）千欧（kΩ）换算关系是：1kΩ=1000Ω=103Ω1MΩ=1000000Ω=106Ω一、电阻4．电阻器在电子技术中，我们常用到有一定电阻值的元件——电阻器，也叫做定

4、值电阻，简称电阻。电路图中用符号表示。●电阻的大小是否跟导线的长度有关；●电阻的大小是否跟导线的粗细有关；●其他因素。在材料一定的情况下，电阻的大小还和哪些因素有关？AAB二、探究影响电阻大小的因素问　题猜　想实验方案1．探究电阻与导体长度的关系实验1：电阻是否与导体的长度有关材料长度（m）横截面积（mm2）电流（A）对电流的阻碍作用电阻镍铬合金0.5S镍铬合金1S导体的电阻与长度有关。材料、横截面积相同，导体越长，电阻越大。实验1的结论：2．探究电阻与导体横截面积的关系实验2：电阻与导体横截面积是否有关材

5、料长度（m）横截面积（mm2）电流（A）对电流的阻碍作用电阻镍铬合金1S镍铬合金12S导体的电阻与横截面积有关；材料、长度相同，导体的横截面积越大，电阻越小。实验2的结论：实验3：电阻还与温度有关灯丝A加热在其他条件相同的情况下，电阻较小的材料导电性能较强；反之，电阻较大，导电性能较弱。右图展示的是不同材料在导电性能上的排序，从上至下，材料的导电性能依次减弱。1．一个导体接在3伏的电源上，电阻大小为10欧，若从电路中取下这个导体，导体的电阻值为_______欧。解析：电阻大小为10欧，是这个导体本身的属性，

6、与导体是否连在电路中，两端是否有电压，其中是否有电流都无关。练一练2．简要回答下列问题：（1）高压线的绝缘子（如图）为什么用陶瓷材料而不用玻璃？练一练（2）铁比铜便宜，为什么家庭电路中用铜导线而不用铁导线？（3）为什么不能用湿手操作电器？3.A、B两根完全一样的导线，长度都是1m。把A剪去一半，剩下的一半跟B相比，哪个电阻大？把A剩下的一半再拉长到1m跟B相比，哪个电阻大？练一练1．物理学中，用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小。3．电阻是导体本身的性质。它的大小取决于导体的材料、长度、横截面积，还受温度影

7、响。2．电阻的单位是欧姆，简称欧，符号Ω。课堂小结