Module 6 模块语法写作课件.ppt

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1、Module6语法点集中攻坚模块要点大本营模块一法练写作Atriptothezoo行为动词的一般现在时(2)语法讲堂返回一般现在时用来表述经常性或习惯性的动作，但当主语是第三人称单数时，谓语动词就用相应的第三人称单数形式，行为动词一般现在时的第三人称单数形式的构成方法如下表所示行为动词一般现在时用动词原形，但当主语是第三人称单数时，词尾要加-s或-es，即用第三人称单数形式。其结构为“主语(He，She，It)＋动词第三人称单数形式＋其他．”。考点1【重点】一般的动词在动词原形后加-swork—workslive—lives以s

2、，x，sh，ch结尾的动词加-esfinish—finishesteach—teachesguess—guessesfix—fixes以辅音字母加y结尾的动词变y为i再加-escarry—carriesfly—flies以元音字母加y结尾的动词直接加-splay—plays以辅音字母＋o结尾的动词一般在词尾加-esgo—goesdo—does巧记动词加-s或-es方法歌诀动词单三现在时，词尾之后加-s。s，x，ch，sh在词尾，直接加上-es。词尾若是字母o，加上-es不用愁。“辅音字母＋y”来结尾，变y为i是正规，-es后面紧

3、跟随，study→studies看明白。典例1Thetiger________(catch)manykindsofanimalsforfood.典例2Mylittlebrother________(study)intheNo.10MiddleSchool.catchesstudies魔法记忆考点2将动词变为第三人称单数之后，读音也有相应的变化，加-s或-es的读音规则如下：大多数动词在词尾加“-s”，在清辅音后发音为/s/stop－stops/s/；make－makes/s/在浊辅音及元音后发音为/z/read－reads/z/

4、；play－plays/z/以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后加“-es”，读/ɪz/carry－carries/ɪz/；study－studies/ɪz/以“s，x，ch，sh”结尾的，在词尾加“-es”，发音为/ɪz/teach－teaches/ɪz/；watch－watches/ɪz/以“o”结尾的动词，加“-es”，读/z/go－goes/z/；do－does/z/以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是/s/，/z/时，加“-s”后字母“e”发音，与所加“-s”一起读作/ɪz/close－clo

5、ses/ɪz/注意：有几个动词变为第三人称单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。如：1.do/duː/－does/dʌz/2.say/seɪ/－says/sez/)考点3【重点】主语是第三人称单数时，否定句在动词原形前加助动词doesnot(doesn’t)即：主语（第三人称单数）+doesn’t+动词原形。eg：Theboydoesn'tstudyhard.这个男孩学习不努力。但如果句中用了never(从不)等词来表示否定意义时，就不能再使用助动词don't或doesn't。一般现在时用never表示否定意

6、义时，如果主语为第三人称单数，行为动词要加-s或-es。eg：Henevergetsupearly.他从不早起。典例Fredplanstoworkinthecharityhospitalinthecommunity.(改为否定句)(上海)Fred________________toworkinthecharityhospitalinthecommunity.doesn'tplan考点4【重点】主语是第三人称单数时，在变为一般疑问句时，要在句首加助动词does,后面的谓语动词还原为动词原形。即Does+主语（第三人称单数）+动词原

7、形+其他？其肯定和否定回答用Yes,he(sheit)is./No,he(sheit)doesn’t.注意回答时要用人称代词。eg：—Doesthepandaeatmeat？熊猫吃肉吗？—No，itdoesn't.不，它不吃。—Doesiteatbamboo?它吃竹子吗？—Yes，itdoes.是的，它吃。典例Hehasdinnerathome.(改为一般疑问句，并作肯定回答)________he________dinnerathome?Yes，he________.Doeshavedoes魔法记忆魔法记忆一般现在时巧记口诀：一

8、般现在时态中，动词一般用原形。表述事实讲真理，习惯动作常发生。动词词尾加-s(-es)，只表单数第三人称。若变一般疑问句，得看句型是哪种。系表结构和therebe，be放在句首可完成；若遇实义动词，do或does莫忘用！返回即学即练一、用所给词的适当形式填空1．