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时间:2020-01-16
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1、第2节:电流和电路第十五章电流和电路导入新课设想:假如没有电,我们的生活将是何种情境?怎样连接,可以控制灯泡发光或熄灭??想想做做注意:任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起!一、电流闭合电路的开关,灯泡为什么会亮呢?那么,电流是怎样形成的?因为电流通过了灯泡。(1)电流形成的原理自由电子平时它们运动的方向杂乱无章接上电池后,它们就受到了推动力,出现了定向移动。导体中自由电荷的定向移动形成电流。正电荷移动的方向规定为电流的方向。当电路闭合时,在电源外部,电流的方向是从电源正极经过用电器流向负极。电路中的电流的方向:正极→用电器→负
2、极(2)电流的方向二极管这种电子元件中的电流只能从它的一端流向另一端,不能反向流动。特点:单向导电性两根引脚中较长的为正极,较短的为负极。二、电路的构成用电器:灯泡、电动机、门铃电源:电池、发电机等。开关导线(提供电能的装置)(消耗电能的装置)家庭电路中的电流就是靠远方电厂中的发电机来维持的。作用(控制电路)(连接电路)思考:在刚才的实验,你是否发现,要使电路中灯泡发光,必需满足什么条件?2、电路中形成电流的条件:(1)有电源(2)电路闭合(即处处接通)实验室常用的电源1.干电池干电池是日常生活中使用最多的直流电源。它是一种化学电池
3、,正常工作的干电池中,化学物质进行化学反应。不能直接用电线连电池两端!!!2.学生电源电网上的电压很高,是220V(伏特),做实验有危险,学生电源把它降到2V、4V、6V等;电网供应的电流的方向在不断变化,学生电源可以把它改变成单向的电。优点如何把上述电路的连接情况表示出来呢?画起来太复杂,有些复杂的电路根本无法表示。怎么办呢?常见元件及其符号三、电路图1、利用规定的符号代替实物,把电路表示出来的图形就是电路图。例如:实物图电路图实物图元件位置安排要适当,分布要均匀这样画好吗电路图2、画电路图的要求实物图元件不要画在拐角处。2、画电
4、路图的要求这样画怎么样实物图整个电路图最好呈矩形,有棱有角,导线要横平竖直。2、画电路图的要求这样画好吗实物图(1)导线横平竖直,图形呈矩形。(2)元件分布均匀,不画在拐角处。2、画电路图的要求电路图1.画出下面实物图的电路图。2.小电动机能转吗?不能!×在图中连接正确的电路并画出电路图和电流方向。(1)通路:电路连接后,处处连通的电路。四、电路的三种状态??(2)开路:当开关未闭合,或电线断裂致使线路在某处断开的电路,叫做开(断)路。四、电路的三种状态(3)短路:直接用导线把电源或用电器两端连接起来。四、电路的三种状态1.图甲是玩
5、具电风扇的电路图,请在图乙中连接它的电路。(注意:连接时导线不能交叉)2.在下图中连接电子门铃的电路,并画出它的电路图。电子门铃可以用这样的符号代表。电子门铃电子门铃3.下图是常用手电筒的剖面图,观察它的结构。按下按键时,电路是怎样接通的?画出它的电路图。电流:电荷的形成了电流,移动方向为电流方向,移动方向与电流方向相反电路中形成持续电流的条件:(1)有。(2)电路是路。电路的基本组成部分(四个部分)(1)电源——提供。(2)用电器——消耗。(3)开关——控制电路的。(4)导线——输送。电路可以分为路、路和路。电路图:用规定的符号表
6、示电路连接的图就是电路图。你学到了什么?1.电路中获得持续电流的条件是()A.电路中存在大量的自由电子B.电路中必须有电源C.电路中有电源且电路是闭合的D.电路中有电源且有灯泡巩固练习2.如图所示的连接的电路中,能够使灯泡亮的电路是()3.下列说法中正确的是:()A.用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路B.干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源C.电源是使电路中有持续电流的装置D.用手电筒照明时,电流方向是干电池的负极经过灯泡流到正极4.下图所示各电路元件为电路提供电能的是,消耗电能的是。MABCDCA、B、D5
7、.如图所示的四个电路中,符合电路基本组成条件且连接正确的是()
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