电流与电压电阻关系.ppt

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1、电学实验专题复习实验器材：再现实验一、探究“电流与电压关系”1.根据实验要求设计电路2.连接实物图3.实验记录表格5.分析表格中的数据，得到的结论：电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。4.测得电流、电压的值如下二、探究“电流与电阻关系”2.请把电路连接完整。1.根据实验要求设计电路3.（1）实验中依次把5 Ω、10 Ω、15 Ω、20Ω、25Ω电阻分别连入电路，闭合开关，测得电流表示数如下表，这组数据是否合理？原因是什么？3.（2）改正错误后继续实验，根据实验数据得到如图所示的电流随电阻变化的图像。实验中电压

2、表示数保持V不变。为了做到这一点，用5Ω的电阻做完实验后，分别改接10 Ω、15 Ω、20Ω、25Ω时，应向移动变阻器滑片。4.由图像可以得出结论：5.若电源电压恒为6V，为了完成整个实验，他选取的滑动变阻器最大阻值应不小于Ω。方法总结：6.在某次实验中，已知电源电压6V，滑动变阻器R2最大电阻20Ω，将阻值为l0Ω的电阻R1接入电路，移动变阻器滑片到某一位置时，电压表示数为4V，读出此时电流表的示数．在接下来的实验中，可供选择的电阻有l5Ω、25Ω、30Ω、45Ω和60Ω各一个，为了保证实验成功，可以选择的电阻有。考查实

3、力1.在“测定小灯泡电阻”的实验中，电源为三节新的蓄电池，小灯泡的额定电压为3.8V，灯丝的电阻约为10Ω。（1）实验原理：。（2）请帮小明将电路补充完整．（5）若电压表“l5”的接线柱坏了，他还想测灯泡正常发光时的电阻，于是连成了如图所示电路。①如果这样连接，灯泡(选填“会”或“不会”)发光，可能损坏的元件是(填“电压表”或“电流表”)。②帮助他在错误的导线上画“×”，画出正确的连线（6）若滑动变阻器有“5Ω1A”、“10Ω0.2A”、“20Ω1A”和“1kΩ10A”几种规格，则本实验中应选用规格为________的滑动

4、变阻器。链接中考1.（2011大连）在探究“导体中的电流与导体电阻的关系”实验中，可供选择的器材如下：6V稳压电源、0—20Ω滑动变阻器。电流表、电压表、开关各一个；4Ω、5Ω、6Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值电阻各一个；导线若干。（4）本实验中控制不变的电压值U0应该在V至V范围之内选择.链接中考2.（2007南京）小明用图甲所示的电路来验证“电流与电阻的关系”，所用器材有：电压恒为3V的电源，阻值为5Ω、10Ω,、20Ω的定值电阻各一只，“15ΩlA"的滑动变阻器一只，学生用电流表、电压表各一只，开关

5、和导线若于．(1)根据题意，请你选择合适的电表量程，并帮助小明按电路图用笔画线代替导线完成实物图(乙)的连接．链接中考(2)实验过程中他控制定值电阻只两端的电压恒为1.5V．A．先将R用5Ω的电阻接入电路中进行实验，读取与该电阻对应的电流值；B．再将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路中进行实验，读取与该电阻对应的电流值；C．最后他用20Ω,的电阻替换10Ω的电阻接入电路中进行实验，发现无法读取与20Ω的电阻对应的电流值．经检查，电路连接无误，且元件完好，请你帮他找出两种可能的原因．原因1：．原因2：．控制定值电阻两端电压偏

6、小滑动变阻器的最大阻值偏小再见！