电流与电压和电阻的关系课件.ppt.ppt

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1、观察思考一、观察以下实验并思考现象：用两节电池供电时，灯泡发光更____；分析：灯泡两端的电压变化，通过灯泡的电流随之_______。观察思考二、观察以下实验并思考现象：电路中接入一个电阻时，灯泡发光更____；分析：电流中的电阻变化，通过灯泡的电流随之___从以上实验我们知道：电路中的电流与电压和电阻有关系。电路中的电流随电压变化而变化，也随电阻的变化而变化。那么，它们之间究竟有着怎样的定量关系呢？本节课我们通过实验来探究它们之间的关系。第一节探究电流与电压和电阻的关系客路二中陈晓夏第十七章欧姆定律学习目标：1、通过实验探究电流、电压和电阻的关系；2、会同时使用电压表和电流表

2、测量一段导体两端的电压和其中的电流；3、会使用滑动变阻器来改变一段导体两端的电压。电流同时受电压、电阻两个因素的影响，我们该用什么方法来研究每一个因素是怎样影响的呢？确定研究方法：控制变量法具体做法：2.控制电压一定，探究电流与电阻的关系。1.控制电阻一定，探究电流与电压的关系。电流与电压和电阻之间存在什么定量关系？探究过程提出问题当电路中的电阻一定时，电压越大，电流＿＿。当电路中的电压一定时，电阻越大，电流＿＿。越大越小探究过程实验一、探究电流与电压的关系1、实验当中需要测量的是什么量？我们应该控制什么量不变？怎么控制？改变什么量？怎么改变？2、实验用到哪些实验器材，说说它们

3、的作用是什么？讨论使用滑动变阻器电源开关导线定值电阻电流表电压表滑动变阻器控制电阻不变使用定值电阻改变电阻两端电压需要测电阻两端电压和通过电阻的电流实验电路3、尝试画出电路图注意问题：1、连接电路时，开关应该＿＿2、闭合开关前，滑动变阻器滑片应该移到＿＿＿位置。3、电流表要＿＿联接入电路，电压表要＿＿联接入电路。被测电流和电压都不能超出量程。4、电流表和电压表都必须使电流从＿＿＿流入，从＿＿＿流出。5、实验时，开关闭合时间不能过长，防止电阻发热给测量带来误差。断开阻值最大串并正接线柱负接线柱请按电路图将元件实物连成电路.探究：电流与电压的关系+—进行实验1、闭合开关前，将滑动变

4、阻器滑片移到阻值最大位置，记录定值电阻阻值。2、闭合开关，移动滑动变阻器滑片，使电压表读数成倍数变化（如0.5V、1.0V、1.5V)，记录相应的电流表读数，填入表格。3、根据表中数据，在U-I图象中画出对应的点，将各点连接起来。4、分析实验数据，得出结论记录表格：探究：电流与电压关系实验次数电压/V电流/A电阻/Ω10.5V5Ω21.0V5Ω31.5V5Ω实验次数电压/V电流/A电阻/Ω10.5V10Ω21.0V10Ω31.5V10ΩU-I图象当电阻一定时，通过导体的电流跟它两端的电压成正比。分析数据，归纳结论二、探究电流与电阻的关系实验当中我们应该控制什么量不变？怎么控制？

5、改变什么量？怎么改变？讨论更换不同阻值的电阻控制电阻两端电压不变移动滑动变阻器滑片改变电阻阻值进行实验1、按电路图连接电路。记下电阻值（如5Ω），将滑片移到阻值最大位置。闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为某一值（如1V），记下电流表的示数，把数据记录在表格中；2、更换一个新的电阻，记下其阻值（如10Ω），移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变（如仍为1V），记下电流表的示数，把数据记录在表格中；3、更换一个新的电阻，记下其阻值（如15Ω），移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变（如仍为1V），记下电流表的示数，把数据记录在表格中；数据表实验次数电压/V

6、电流/A电阻/Ω11V5Ω21V10Ω31V15Ω分析数据，归纳结论当导体两端电压一定时，通过导体电流与导体电阻成反比综合以上两个实验结论1、电阻一定，电流与电压成正比2、电压一定，电流与电阻成反比评估与交流同学们相互交流，你们的实验数据一样吗？实验过程中存在哪些疏忽？讨论：1、能不能说“电阻一定，电压与电流成正比.电压一定，电阻与电流成反比”？不能。因为（1）电压是使电路中形成电流的原因，电压是原因，电流是结果，因果关系不能调换。电流随电压变化而变化。（2）电阻是导体本身的性质，与导体材料、长度、横截面积、温度有关，与电压电流无关。2、滑动变阻器在以上两个实验中的作用是什么？

7、（1）保护电路（2）a.在电流与电压关系实验中，起改变定值电阻的两端电压的作用。b.在电流与电阻关系实验中，起保持定值电阻两端电压不变的作用。说说你的体会这节课学到什么知识？掌握了什么技能？