电生磁-郭金龙.pptx

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1、第二节电生磁第二十章教学目标1.认识电流的磁效应2.知道通电导体周围存在磁场,通电螺线管的磁场与条形磁铁的磁场相似。3.会用安培定则判断通电螺线管的极性跟电流的关系1.将一枚小磁针放入磁场中,小磁针将会怎样?为什么?SNSN磁体通过磁场给小磁针一个磁力的作用AB现象:小磁针受到了磁力的作用而转动。结论:通电导体周围存在着磁场。直线电流磁场的方向与电流方向有关。观察思考AB——这种现象叫电流的磁效应ABAB奥斯特实验19世纪丹麦物理学家,长时间用实验寻找自然现行之间的联系,多次失败后,1820年在课堂上他终于发现通电导线失效磁针偏转,第一个

2、成功发现电与磁之间的联系既然电能生磁,为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动?磁性太弱——磁场太弱。想一想怎样才能使电流的磁场变强呢?若通电的不是直导线,而是绕成线圈的螺线管,那么它的磁性强吗?(演示)2.通电螺线管磁场的磁感线形状如何呢?想一想通电螺线管周围存在磁场1.通过刚才的实验,我们知道:1.通电螺线管磁场的磁感线形状如何呢?想一想通电螺线管磁感线的形状与条形磁体相似。通电螺线管外部磁感应线方向由N极指向S极。通电螺线管内部磁感应线方向由S极指向N极。2.通电螺线管磁极应该如何判断呢?通电螺线管的磁场1.通电螺线管周围存在着磁场

3、。2.通电螺线管的磁场分布与条形磁体的磁场相似。3.通电螺线管的极性取决于电流方向。安培定则的由来1820年7月21日,丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应,轰动了整个欧洲。9月11日安培得知这一消息后,第二天就重新做了奥斯特的实验。实验中他惊奇的发现,磁针转动的方向和电流的方向有一定的规律。9月18日,在法国科学院学术报告会上,安培高兴地报告了他的重要发现,使科学家们赞叹不已。后来,这个定则就被命名为安培定则。安培定则用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则拇指所指的那端就是螺线管的N极。【课堂练习】NN1.根据电流方向判断磁

4、极2、请你标出下图中通电螺线管的电流方向。方法:(1)将大拇指与图中N极一致;(2)将手转致眼睛能正视四指为止;(3)标出电流的方向。课堂小结1.奥斯特的实验表明:_________________________________________通电导体和磁体一样,周围也存在着磁场。2.通电螺线管周围存在______,通电螺线管周围的磁感线的分布与__________的十分相似。通电螺线管的极性跟___________有关,它们之间的关系可用______________来判定。条形磁铁磁场电流方向安培定则

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