东侨经济技术开发区中学内能复习课.ppt

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1、第十三章《内能》复习人民教育出版社九年级物理东侨经济技术开发区中学—林銮2016-2017学年第二学期一、分子热运动二、内能三、比热容内能香气四溢的花香是如何传播的呢？如何轻易做到“招蜂引蝶”的呢？一、分子热运动—物质的组成水分子铁原子一般分子的直径大约只有10-10m,用肉眼直接看不到。分子到底有多小1.将2万个氧分子，一个紧挨一个排成一串，那么它们的总长度和一根头发丝的直径差不多。2.一粒空气中漂浮的灰尘含有2.5x1017个6分子是运动的还是静止的？1.分子在永不停地做无规则的运动100℃，0℃，-100℃

2、2.温度越高，分子的无规则运动就越剧烈,这种无规则运动叫做分子热运动。分子具有动能7一、分子热运动的宏观表现10日后20日后30日后金块铅块叠放在一起金块铅块五年后铅块金块实验前扩散现象（分子不停的无规则运动的结果,分子的自发行为）扩散现象还表明：（分子间有间隙的）“闻”“尝”“物体接触时分子自发进入对方的现象”生活中还有哪些是扩散现象（分子运动）的例子？思考：1.桌子的分子在运动，为什么没有散开呢？2.为什么固体、液体很难被压缩呢？分子间同时存在引力和斥力分子具有势能才艺展示大比拼：1.下列现象中不能说明分子在

3、热运动的是（）A、在衣服柜子里能闻到樟脑的气味B、炒菜时，满屋飘香C、扫地时，灰尘飞扬D、香水瓶打开时，满屋充满香味c才艺展示大比拼：2.下列现象中说明什么？大家打开大本的《中考易37页》分子间有引力内能分子动能所有分子势能（1）任何温度下的物体都具有内能；（2）同一物体，温度越高，内能越大。0℃的物体有内能吗？温度越高的物体，内能越大吗？2.改变物体内能的方法：热传递做功（高温传给低温）如何增大一根铁丝的内能呢？天气热摩擦生热水吸热（能量的转化）（能量的转移）第3题第5题请挑选你中意的金鸡蛋，并回答问题第1题第

4、4题第6题第2题1654321.下面现象中，属于内能转化为机械能的现象是()A、两决块相互摩擦，冰块熔化B、水蒸汽推动活塞做功C、压缩气体，温度升高D、用太阳灶烧水BCX3.物体静止不动时，内能为0B5；0℃的物体内能为0X6；1kg0℃的水和1kg0℃的冰内能谁大？水的内能大共同思考：中午沙子很烫海水很凉同样的日照条件下，为什么海水和沙子的温度不一样？设计实验：比较水和煤油的吸热能力？进行实验，收集信息2、定义：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫这种物质的比热容。符号：

5、C三、比热容：4、单位：焦每千克摄氏度（）3、公式：1、意义：描述不同物质的吸热能力5.比热容是物质的属性，与密度类似不随体积或质量变化。例如：水的比热容为4.2×103分析:1.水和沙相比，水的比热容；2.根据公式可知,3.相同质量，吸收相同的热量，水的温度升高的。海水很凉沙子很烫中午大小完整表述Q=cm∆t当堂检测：解释:汽车发动机为何用水来冷却？水的比热容，根据公式可知，在质量和吸收的热量相同时，水升高的温度，所以汽车发动机用水来冷却大少Q=cm∆t实验探究：有一组同学做研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪

6、些因素有关，四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们实验的记录，根据记录回答下列问题：实验探究：1.实验中用表示吸收热量的多少。2.比较a、b两烧杯的实验记录可知,吸收的热量跟有关3.比较c、d两烧杯的实验记录可知，吸收的热量的多少跟有关。4.比较、两烧杯的实验记录可知，的吸热能力强。5.实验中采用的科学研究方法有控制变量法和法。烧杯液体质量/g初温/℃末温/℃加热时间/mina水16016364b水8016362C煤油16016362d煤油16030401加热时间质量升高的温度ac水转换

7、计算题：质量为10kg的水，温度从20℃升高到60℃，水吸收了多少热量？当堂检测：解：Q=cm∆t=4.2×103J/（kg*℃）×10kg×(60℃-20℃)=1.68×106J答：水吸收的热量是1.68×106J考点知识梳理内能分子热运动构成：物质是由大量分子、原子构成的定义：一切物质的分子都在不停地做无规则分子间的作用力：引力和斥力◎知识结构比热容是物质的一种属性单位：J/（kg•℃）热量的计算：Q=cm∆t定义：物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和改变内能的两个途径：热传递和做功内能比热容谢谢大家

8、作业：小本《中考易》