对印版画教案ppt.ppt

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1、对印版画义务教育教科书·美术三年级上册第12课猜猜哪个是真实的景象？这些事物有一个共同的现象，你发现了吗？你还见过哪些“重复出现”的景象呢？想一想，可以运用哪种方法表现出这种现象呢？这件作品是怎样绘制出来的？课本中找答案你教我学，大家来补充！填一填：1、粘贴好张纸，在哪张纸上画轮廓？？来补充哪张是版？哪张是画？选一选2、边画边压，颜色不干。（）颜色都画完后再压印。（）来补充对齐纸张再对印！选一选3、颜色少、水分略多。（）颜色多、水分适中。（）来补充叠加颜色要晾干这两位同学为什么没有对印成功？水分过多水分过少快速找出对印画面相同与不同的地方。找一找说一说对印画

2、如何表现出不同的画面效果呢？添画有新意的构思，会为画面增添更多的情趣！你想创作一幅什么主题的对印画呢？创意碰碰碰哪幅作品画面色彩和图案更加丰富？在印制造型多样、色彩丰富而细致的画面时，需要注意什么呢？小号毛笔，控制水分，耐心绘制！“蝴蝶”主题的对印版画，如何印制呢？请将你的构思与大家来分享！说一说，这幅《钓鱼》的画面，是受到生活中的哪种景象启发而创作的？用“倒影”的主题，你将表现一幅怎样的画面呢？照过镜子吗？怎样对折来印制“照镜子”的情景呢？说一说，《照镜子》主题的画面，有哪些创意值得你学习？你还能创作出与众不同的“照镜子”画面吗？画面中，碰碰车的位置印在哪

3、里？如果用“对印”的方法，画面的人物都成了“双胞胎”，怎么办？画面次要部分内容可以怎样印制与绘制？手绘单独对印不同的画面背景，产生了不一样的效果。不同的对折方式、对印位置，都是为了画面的构思而设计的。艺术实践要求：根据创作主题，选择一种最适合的对印方式进行艺术表现。这种效果是怎样对印出来的？印一印，画一画；比比谁的创意多又多！拓展开动脑筋，运用“对印”方法，为我们的生活增添乐趣吧！头饰面具北京市西城区宏庙小学叶明