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时间:2020-01-17
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1、科学知识答案1、实验是进行科学研究最重要的环节。2.在实验时我们要逐步学会正确使用各种仪器,仔细观察各种实验现象,正确记录实验现象和所测数据,并进行分析,作出结论。3.单凭人体感官对事物做出的判断是有局限性的。4.测量是。5.长度的国际主单位是米,固体体积的常用单位是立方米,液体体积的常用单位是升和毫升。6.常用的长度测量工具是刻度尺。7.如何正确使用刻度尺?(重点,P10页)8.实验室测量液体体积用量筒或量杯,读数时视线应与凹形液面中央最低处相平9.如何测量不规则物体?(P12页,排水法)10
2、.在使用一把刻度尺前先要找到它的a零刻度线、b测量范围(最大刻度、量程)、c最小刻度11.物体的冷热程度称为温度。12.常用液体温度计的制作原理是液体的热胀冷缩13.温度的结构有哪些?(玻璃泡、玻璃管、刻度)14.温度计的使用方法及注意事项有哪些?15.冰水混合物的温度是0℃,沸水的温度是100℃。16.你所知道的温度计种类有P17页17.质量是用来表示物体所含物质的多少。18.物体的质量是由物体本身决定的,它不随温度、位置、形状、状态的变化而改变。19.实验室测质量的仪器是托盘天平,它的结构有
3、哪些?P21页20.如何正确使用托盘天平?(重点,P21页)21.在使用托盘天平时需要注意哪些事项?P21页22.了解时刻和时间间隔的概念。P24页23.掌握机械停表的读数方法。(理解)24.科学探究的过程:发现和提出问题——建立猜想和假设——制定探究计划——获取事实与证据——检验和评价——交流和讨论。25、生物与非生物的区别:是否有应激性、能否生长、是否需要营养、能否繁殖、能否呼吸、是否进行物质交换(新陈代谢)等。26、植物与动物的主要区别:(获取营养的方式不同)动物——直接摄取食物;植物——
4、利用阳光、二氧化碳和水进行光合作用制造养料。27、(动物)分类时,必须依据一定的特征进行;由于分类的依据不一样,分类结果也不一样。28、鱼、鸟、人等动物身体背部都有一条脊柱,它是有许多块脊椎骨组成,称为脊椎动物。脊椎动物按从低等到高等分为:鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类29、鱼类的共同特点是什么?P40页30、青蛙一生发生了哪些变化:受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。两栖类的共同特点是什么?(P40页)31、爬行动物的共同特点是什么?P41页)32、(鸟类的共同特点是什么?(P42页)33、鸟类和哺
5、乳动物的共同特点是体温恒定,哺乳动物特有的特点是全身被毛、胎生、哺乳34、脊椎动物五类动物的代表动物名称及分类标准和结果。(P44页)35、无脊椎动物各类动物的代表动物名称及分类标准和结果。(P45页)36、昆虫体内没有骨骼,但体外有保护作用的外骨骼,身体分成了三部分是头、胸、腹,有一对触角、两对翅、三对足。37、种子植物和无种子植物的区别:有无种子;被子植物和裸子植物的区别:种子是否有果皮包被。种类最多,分布最广的植物是被子植物,分布最广,功能最完善的动物是哺乳动物。38、蕨类植物的特点是什么
6、?它有哪些器官?(P49页)39、苔藓植物的特点是什么?它有哪些器官?(P49页)40、藻类植物的特点是什么?它有哪些器官?(P50页)41、无种子植物三大类的代表植物名称。(P50页)42、植物的分类标准及分类结果。所有生物的分类标准及分类结果。(P51页)43、罗伯特。胡克发现了细胞,他发现的其实是细胞的细胞壁,它的大小一般是一到几十微米。44、动物细胞的结构细胞膜、细胞核、细胞质,它们的主要作用是什么?植物细胞的结构:细胞膜、细胞核、细胞质、细胞壁、液泡、叶绿体,它们的主要作用是什么?(P
7、58页)(能表述并判断动、植物细胞的区别。重点)45、施莱登和施旺提出了细胞学说,它的主要内容是:(P62页)46、细胞分裂时,母细胞核内会出现染色体,最后它会平均分配到两个子细胞中。细胞分裂的意义是什么?什么是细胞分化?(P64页,已记录)47、单细胞生物特点:个体微小,全部生命在一个细胞内完成48、衣藻是单细胞植物,草履虫是单细胞动物,它们的各个结构的名称?P65页49、大量细菌繁殖在一起所形成的细菌团,叫菌落;50、、细菌的大小与一般细胞相比要小(很多);它要依靠现成的有机物生活;它没有叶
8、绿体,没有摄食结构,还因为没有细胞核,被称为原核生物。51、细菌有哪些结构?(P67页)根据细菌形态可分成球菌、杆菌、螺旋菌52、、动物、植物、真菌是属于真核生物,那是因为它们的细胞里都有细胞核53、、真菌包括霉菌、酵母菌、食用菌等,食用菌又有P67页54、食物的保存方法有干藏法、冷藏法、真空保存法、加热法55、组织的概念?(P71页,注意细胞群与菌落的区别)56、皮肤中有感受触摸的触觉小体,反应冷感的冷敏小体,反应热感的热敏小体,反应痛感的神经末梢。57、由多中组织构成的,具有一定功能的结构称
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