5 泉水 上课篇.ppt

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1、泉水自读要求:①标:标出自然段。②记:画出生字、新词及不认识的字词。③画:画出自己喜欢的句子。④想:想象——联想。思考:泉水流过哪些地方?一路上遇到了谁?说了什么?“照吧,照吧!我的水很清很清,像一面明亮的大镜子。”“来吧,来吧!我的水很多很多,山上有一座天然水塔。”泉水的特点一:多泉水的特点二:清读一读哦水塔瓦罐杜鹃石缝一股清脆“唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。”“喝吧,喝吧!我的水很甜很甜,你们能结出更大更甜的果子。”泉水的特点三:甜泉水的特点四:美仿说:泉水流到( ),

2、它看见了(  ),泉水说:“(  )。好词:很多很多,很甜很甜,很清很清,很甜很甜短语:阳光灿烂的世界美丽的身影明亮的大镜子静静的山谷尽情地歌唱清脆的歌声佳句:“来吧,来吧!我的水很多很多,山上有一座天然水塔。”“来吧,来吧!我的水很清很清,像一面明亮的大镜子。”“来吧,来吧!我的水很甜很甜,喝饱了,你们能结出更大更甜的果子。“唱吧,唱吧!我的琴声正好为你清脆的歌声伴奏。”六、当堂达标。1.填空。(  )的杜鹃花 (  )的身影(  )的镜子(  )的山谷(  )的歌声 (  )的果子2.泉水跑呀

3、,跑呀,一路上遇到了( )。他们互相问候:( )!()!他们互相约定( )!()!在歌声中听泉水的声音泉水叮咚泉水叮咚泉水叮咚响跳下了山岗走地了草地来到我身旁泉水呀泉水你到哪里你到哪里去唱着歌儿弹着琴弦流向远……小池 (杨万里)泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。míng山居秋暝空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。

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