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页数：36页
时间：2020-01-17
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1、故事里的人只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙，看上去一副憨厚的样子。猜猜他是谁?猜猜他是谁?身长九尺，髯长二尺；丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，唇若涂脂，使青龙偃月刀，胯下赤兔马。名叫铁牛，长得黝黑，性情急躁。刚直、勇猛而又鲁莽，使一对玄铁板斧，江湖人称“黑旋风”，是梁山步军第五位头领。猜猜他是谁?他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。猜猜他是谁?请分组介绍自己喜欢的人物特色。生动的泥塑人物关键字：人物比例、动态、神态人物
2、的那些动态适合用泥塑的形式表现？生动在哪里？夸张泥塑作品欣赏小组研究：1、结合故事情节，分析讨论人物形象。2、什么样的动作最能反映人物的特征？3、身体、四肢、关节应该怎样支撑于加固？作业提示：用手捏成型的方法，塑造故事里的人物，力求把他们最传神的瞬间表现出来。制作方法首先要塑出个完全的人，即有头躯干，上肢和下肢。然后，依照人在运动中的不同姿态，适当将头躯干四技作适当的扭转。弯曲，就可塑出千变万化的姿势。给人物穿上与故事中的角色相符合的衣着。方法一：方法二粘接塑制物的一些构成部分，如瓜果的把儿，人与动物的耳朵、四肢，仍至头和身躯等，常常是在分别做好后再粘接上
3、去的。泥塑粘接只能利用自身的粘性，使接合处基本结合牢实，再小心按抹、修饰、整理，使它粘接得密实，不露痕迹。技法与步骤作业要求：1、单人独立创作一个泥塑人物2、小组合作创作一组泥塑人物（2人以上）（回忆自己印象最深的动作瞬间，抓住一个典型动态特征，经行创作构思）
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