探究并联电路中干路和各支路电流的关系.ppt

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1、15.5串、并联电路中电流的规律吉县二中冯安中1、探究串、并联电路中电流的规律；2、训练连接电路和使用电流表的技能3、体会科学探究全过程。学习目标1.探究串、并联电路中电流的规律。重点难点2.正确连接电路和使用电流表。实验时应注意的问题：！！1.连接电路时，应从电源的正极（或负极）按电路图将元件逐个顺次连接。2.连接电路时，开关要断开。3.连接电流表时，一要注意电流表的正、负接线柱，二要注意电流表的量程。4.实验时，要注意正确读数，每次读数后，应及时断开开关。要自信哦！老师相信你一定能顺利地完成此实验！加油！探究串联电路的电流规律（设计与进行试验）探究并联

2、电路的电流规律提出问题：并联电路中各点的电流之间有什么关系？干路支路支路探究并联电路的电流规律-+探究并联电路的电流规律-+达标检测1、如图所示的串联电路中，闭合开关时（　　）A、通过A点的电流大于B点的电流B、通过B点的电流大于C点的电流C、通过A点的电流大于C点的电流D、通过A、B、C三点的电流相等2、如图所示,电流通过横截面积大小不等的两段导体AB和BC，在相同的时间内通过两段导体的电流的大小关系是(）A、IAB>IBCB、IAB

3、　）A、通过甲灯的电流大B、通过乙灯的电流大C、通过两个灯的电流一样大D、无法确定4、如右图，是小明设计的电路，其中分析不正确的是（）A、开关S同时控制灯泡L1、L2B、灯L1、L2是并联的C、电流表测量灯L1的电流D、电流表测量灯L2的电流——＋AL1L25、如图所示，已知通过灯L1的电流为0.4A，通过灯L2的电流为0.6A。要求：①用电流表A2测量干路电流，A1测量通过灯L1中的电流，用铅笔线代替导线，把图中所示的实物元件连接起来，导线不准交叉。②在图中标出电流表A2的指针位置，并标出A2所用的接线柱。A1A－330.6L1L2A330.6A2－00

4、.60.40.20123A－330.6作业布置：《动手动脑学物理》第1、2、3、4题下节课分组展示、点评课堂小结教与学的反思：1、本节课你有哪些收获？2、连接电路和电流表的技能你得到提高了吗？3、你领会科学探究全过程和方法了吗？4、你还有哪些疑惑？再见！