中考电磁学实验专题复习.pptx

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1、中考电磁学实验专题复习七一华源中学崔萍1、用电流表测量电流2、用电压表测量电压3、连接简单的串联电路和并联电路4、探究电流与电压、电阻的关系5、测量小灯泡的电功率6、探究通电螺线管外部磁场的方向7、探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件七个中考电磁学必做实验会画探究电流与电压、电阻的关系，测量小灯泡的电功率的电路图及会连实物图。回忆探究电流与电压、电阻的关系，测量小灯泡的电功率的原理及实验步骤。会分析通电螺线管外部磁场方向与哪些因素有关，以及导体在磁场中产生感应电流的条件。会根据实验数据分析归纳得出结论。专题复习目标重点：1、画电路图、连接实物图2、分析数据的过程及

2、方法3、实验结论的规范回答电路图实验4：探究电流与电压、电阻的关系实物图从以上实验进一步分析得出，电流、电压、电阻的关系为：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。实验中滑动电阻器的主要作用分别是：在探究电流与电压关系中：改变电阻两端的电压。在探究电流与电阻关系中：控制电阻两端的电压不变。练习题1：小明在探究电流跟电压关系时，用开关试触，发现电流表指针超过量程，若电路各部分都正常无损。则产生此现象的原因可能是：________________；若发现指针左偏，则产生此现象的原因是：___________________。练习题2：如果他想探究电流跟电

3、阻的关系，实验中他先后使用了10Ω、20Ω、30Ω三只电阻，则他还需要调节滑动变阻器，使其阻值____（选填“变大”“变小”），目的是________________。电流表量程选小了电流表的正负接线柱接反了变大控制电阻两端的电压不变实验5：测量小灯泡的电功率电路图实物图电路故障分析：序号现象故障原因1闭合开关前指针反向偏转2闭合开关后指针反向偏转3电表指针偏转太小（太大）4滑片滑动时，灯泡亮度不变，两表示数不变5灯泡不亮，电流表无示数，电压表有较大示数6灯泡不亮，电压表无示数，电流表有较大示数电表未调零电表的正负接线柱接反了电表量程选择太大（太小）了滑动变阻器同时接

4、入下面两个接线柱灯泡断路了灯泡短路了练习题3：某同学要测定一个额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率，设计了如图所示的电路图，请完成下列问题：（1）在连接实物图的过程中，开关应处于_____状态；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至___________。（2）接通电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为3.8V，此时观察到电流表示数如图，则此时电路中电流大小为_____，此灯的额定功率为_____。断开阻值最大处0.2A0.76W实验6：探究通电螺线管外部磁场的方向通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似练习题4：（15年中考）下图中，小磁针静止后指向正确的是C练习

5、题5：小波小组在探究“通电螺线管的外部磁场”实验中，设计了如图1所示电路．实验时，（1）可通过观察_______________判断通电螺线管磁极．（2）如图2所示是通电螺线管周网的有机玻璃板上的小磁针分布状态，观察可知通电螺线管的外部磁场与__________的磁场相似．（3）小波猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关．实验中，他将开关S从l换到2上时，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表示数及吸引的回形针数目，此时调节滑动变阻器是为了____________________，来研究_________________________的关系．小磁针静止时N

6、极的指向条形磁体控制两次实验的电流大小不变通电螺线管磁场强弱与线圈匝数实验7：探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流。练习题6：下图是“探究什么情况下磁可以生电”的装置，导体ab、灵敏电流表用导线连接，组成电路。（1）实验中，我们通过电流表指针是否偏转来判断电路中是否有__________；通过指针偏转的方向判断_______________。（2）让导体ab在磁场中上下运动，发现电流表的指针_____；让导体ab静止，磁铁水平向右运动，则电流表的指针_____。（选填“偏转”或“不偏转”）（3）金

7、属棒ab不动，闭合开关，当水平向左抽出U形磁铁时，灵敏电流表的指针_____（选填“偏转”或“不偏转”）．（4）若导体向左移动，灵敏电流表指针向右偏转；若导体向右移动，灵敏电流表指针向左偏转。这说明：感应电流的方向与____________________有关。（5）若保持导体向右运动，调换磁极，发现灵敏电流表的指针偏转方向也随之发生改变，这说明：感应电流的方向与__________有关。感应电流感应电流的方向不偏转偏转偏转导体切割磁感线运动方向磁场方向（2016中考）1、利用如图甲所示的电路探究电流跟电压的关系，电源电压为6V不变。随堂检测数据序号