作图题专题复习.ppt

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1、专题学习初中物理作图题光学作图力学作图电学作图光的反射规律作图平面镜成像特点作图光的折射规律作图透镜作图二、力学作图力的图示（或示意图）画力臂缠绕滑轮组[例]：如图，AOBC是一杠杆，O为支点，在A端挂一重物G，在C点画出最小动力F。画力臂[例]：如图，AOBC是一杠杆，O为支点，在A端挂一重物G，在C点画出最小动力F。画力臂[例]：如图，AOBC是一杠杆，O为支点，在A端挂一重物G，在C点画出最小动力F。画力臂电学作图题电路图与实物电路的转换按要求设计电路家庭电路的连接电磁学作图电路图与实物电路的转换[2004重庆试题]：如图所示，是某中学初三年级的一组同学在测定额定电压为2.5V

2、的小灯泡的额定功率时所用的电路图。请用笔画线代替导线,将图中其余器材连接好(其中有三根导线已连接好,不能改动)。电路图与实物电路的转换[2004重庆试题]：如图所示，是某中学初三年级的一组同学在测定额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率时所用的电路图。请用笔画线代替导线,将图中其余器材连接好(其中有三根导线已连接好,不能改动)。[例]：在测额定电压为2.5V电阻大约为6Ω的小灯泡的额定功率实验中,某同学将器材连成如图电路,并即将闭合开关进行实验。请指出图中错误。电路图与实物电路的转换[例]：在测额定电压为2.5V电阻大约为6Ω的小灯泡的额定功率实验中,某同学将器材连成如图电路,并即将闭

3、合开关进行实验。请指出图中错误。电路图与实物电路的转换按要求设计电路[2003年山东]：如图所示的电路盒面板上有红绿灯各一个，三个拨动开关，S1、S2、S3，为了在不打开盒子的情况下探究盒内的电路结构，小明做了多次实验，并将实验结果填入下表。根据上述实验的情况，在下边虚线框内画出盒内的电路图。[2003年山东]：如图所示的电路盒面板上有红绿灯各一个，三个拨动开关，S1、S2、S3，为了在不打开盒子的情况下探究盒内的电路结构，小明做了多次实验，并将实验结果填入下表。根据上述实验的情况，在下边虚线框内画出盒内的电路图。按要求设计电路[2004年试题]：将图中各元件正确接入电路，其中开关只

4、控制电灯，三孔插座带保险盒。家庭电路的连接[2004年试题]：将图中各元件正确接入电路，其中开关只控制电灯，三孔插座带保险盒。家庭电路的连接[2004陕西]：如图所示，当开关S闭合后，小磁针指向如图所示，请画出螺线管导线的绕法，并标明电流方向。电磁学作图[2004陕西]：如图所示，当开关S闭合后，小磁针指向如图所示，请画出螺线管导线的绕法，并标明电流方向。电磁学作图[2004陕西]：如图所示，当开关S闭合后，小磁针指向如图所示，请画出螺线管导线的绕法，并标明电流方向。电磁学作图[例1]：右图是某同学尚未连好的测小灯泡电功率实物电路，请你在不改变原电路连接情况下，再添加两根导线，帮他完

5、成电路连接。能力题型训练[例1]：右图是某同学尚未连好的测小灯泡电功率实物电路，请你在不改变原电路连接情况下，再添加两根导线，帮他完成电路连接。电磁学作图[例]：一商品仓库，后门进货，前门取货。现有红、绿两只灯泡和一个电铃装在一块板上，另有两个开关和若干导线，利用这些材料，请你设计一个电路：电铃响同时红灯亮，表示取货人在前门按开关；电铃响同时绿灯亮，表示有人在后门按开关。请用笔画来代替导线在图示中连接实物电路，并画出电路图。电磁学作图[例]:将右图所给的元件连成研究电磁铁特点的电路。要求滑动变阻器的滑片P向右滑动时，电磁铁磁性增强，且小磁针N极指向如图所示。电磁学作图ＥＮＤ