中考物理专题复习——作图题.ppt

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1、专题研究2017年中考物理作图题章党镇九年一贯制学校韩鸣明光学作图力学作图电学作图丢分情况统计:一、学生对基础知识(反射定律、折射定律、凸透镜凹透镜特殊光线)掌握不够扎实。复习建议:一定要将每一个知识点弄清弄懂二、学生审题不够细致(漏题、少画)复习建议:认真审题,要按要求作答,力求规范(光线要用实线,并且上面标有箭头,注意箭头方向。22.如图所示,光线AO是通过凹透镜折射后射向水面的一条光线.请画出光线AO通过凹透镜前的入射光线、在水面的反射光线以及进入水中的折射光线的大致方向.光的反射规律作图平面镜成像特点作图光的折射规律作图透镜作图一、光的反射

2、规律作图例题一:潜水艇下潜后,艇内人员可以用潜望镜来观察水面上的情况。潜望镜的主要光学元件是二块平面镜。在下图中画出入射光线人经潜望镜进人人眼的光路图。光的反射规律作图例题二:如图所示:太阳光与水平面成60°角,要利用平面镜使太阳光沿竖直方向照亮井底,请通过作图确定平面镜的位置,镜面与水平面所成角的度数就等于。光的反射规律作图光的反射规律作图如图所示:太阳光与水平面成60°角,要利用平面镜使太阳光沿竖直方向照亮井底,请通过作图确定平面镜的位置,镜面与水平面所成角的度数就等于。练习一:竖直向下照射的太阳光经平面镜反射后,沿水平方向射入涵洞中,请在图中

3、画出平面镜的位置,并完成光路图。二.平面镜成像特点作图[例题三]:在图中画出物体ABC在平面镜中所成的像平面镜成像特点作图平面镜成像特点作图[例题三]:在图中画出物体ABC在平面镜中所成的像练习二:根据平面镜成像特点,在图中画出物体AB在平面镜MN中的像A’B’平面镜成像特点作图例题四:如图所示,S’为发光点S在平面镜MN中的像,若S发生的一条光线SA经平面镜反射后过P点,请在图中找出发光点S的位置,并画出入射光线SA。平面镜成像原理作图如图所示,S’为发光点S在平面镜MN中的像,若S发生的一条光线SA经平面镜反射后过P点,请在图中找出发光点S的位

4、置,并画出入射光线SA。平面镜成像原理作图如图所示,S’为发光点S在平面镜MN中的像,若S发生的一条光线SA经平面镜反射后过P点,请在图中找出发光点S的位置,并画出入射光线SA。平面镜成像原理作图如图所示,S’为发光点S在平面镜MN中的像,若S发生的一条光线SA经平面镜反射后过P点,请在图中找出发光点S的位置,并画出入射光线SA。平面镜成像原理作图[例题五]:如图,AB、CD是发光点S发出的两条光线经平面镜反射后的反射光线。请确定发光点S的位置和它在平面镜中的像S′。平面镜成像原理作图[例]:如图,AB、CD是发光点S发出的两条光线经平面镜反射后的

5、反射光线。请确定发光点S的位置和它在平面镜中的像S′。平面镜成像原理作图[例]:如图,AB、CD是发光点S发出的两条光线经平面镜反射后的反射光线。请确定发光点S的位置和它在平面镜中的像S′。平面镜成像原理作图S´练习三.如图,S为发光点,S´为S点在平面镜中成的虚像,试画出通过A点的反射光线及平面镜的位置。练习四:如图平面镜MN前有一个发光点S,S1是它在镜中所成的像。当平面镜转过一个角度后,像的位置为S2,试作出平面镜的新位置M´N´。三、光的折射规律作图例题六:在一个干枯的井底正中央P点趴着一只青蛙,它能看到的视野范围如图(a)所示。天降大雨时

6、井中全部灌满水。若青蛙仍在P点,它的视野将发生变化。请你在图(b)中利用光路图确定青蛙视野变化的大致范围,并用阴影线表示出来。光的折射规律作图在一个干枯的井底正中央P点趴着一只青蛙,它能看到的视野范围如图(a)所示。天降大雨时井中全部灌满水。若青蛙仍在P点,它的视野将发生变化。请你在图(b)中利用光路图确定青蛙视野变化的大致范围,并用阴影线表示出来。光的折射规律作图在一个干枯的井底正中央P点趴着一只青蛙,它能看到的视野范围如图(a)所示。天降大雨时井中全部灌满水。若青蛙仍在P点,它的视野将发生变化。请你在图(b)中利用光路图确定青蛙视野变化的大致范

7、围,并用阴影线表示出来。光的折射规律作图例题七:图中的两架敌机,一架是实际飞机,一架是从潜水艇上观察到的该飞机的像,请用光的作图法确定哪个是实际飞机。图中的两架敌机,一架是实际飞机,一架是从潜水艇上观察到的该飞机的像,请用光的作图法确定哪个是实际飞机。图中的两架敌机,一架是实际飞机,一架是从潜水艇上观察到的该飞机的像,请用光的作图法确定哪个是实际飞机。图中的两架敌机,一架是实际飞机,一架是从潜水艇上观察到的该飞机的像,请用光的作图法确定哪个是实际飞机。空气水45º空气水SP练习五(1)如图所示的是一条经水面反射后的光线,在图中画出其入射光线的准确方

8、向及对应的折射光线的大致方向。(2)如图所示,发光点S发出一条射向水中的光线,在水面发生反射和折射后,反射光线经过P点。请

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