初中物理运动过程的分析.ppt

《初中物理运动过程的分析.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、运动过程的分析引导者——锦纶中学潘维旦牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用时，它们的运动状态保持不变，包括速度始终等于零的静止状态和匀速直线运动状态。1）“牛顿第一定律”表达的是物体（填“受力”或“不受力”）时的运动规律。2）物体的运动（填“需要力”或“不需要力”）来维持。3）是改变物体运动状态的原因。4）牛顿第一定律（填“是”或“不是”，下同）大量经验事实和推理结合的定律，而实验定律。谈一谈你对牛顿第一定律的认识惯性：物体具有保持运动状态不变的性质。谈一谈你对惯性的认识物体有惯性，惯性物属性，大小质量定，无论动与静。论一论

2、：牛顿第一定律也被称为惯性定律，牛顿第一定律和惯性一样吗？惯性描述的是物体的一种性质，在任何运动状态下都有惯性。牛顿第一定律反映的是物体不受任何外力作用时的一种运动规律。也称惯性定律。．．运动的小朋友缓慢进站的动车漂浮的氢气球飞奔的猎豹例1.惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。下图所示的四个物体中，惯性最大的是()ABCDB牛刀小试例2．（杭州）在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远，则下列说法中正确的是（　　）A.朝与游轮运动方向一致跳的最远B.朝与游轮运动方向相反跳的最远C.朝与游轮运动方

3、向一致跳的最近D.朝各个方向跳的都一样远D牛刀小试二力平衡：如果物体在两个力作用下保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力是平衡的，这时物体处于平衡状态。谈一谈你对二力平衡的认识同体、等大、反向、共线运动状态不变二力平衡和相互作用力的异同点。论一论：平衡力相互作用力相同点不同点①大小相等；②方向相反；③作用在同一直线上①作用在同一个物体上；②受平衡力的物体失去一个力，物体将改变运动状态①作用在不同的物体上；②同时存在，同时消失例3．（台州）如图所示是小明玩手指顶杆游戏时的情景，杆没有倾倒是由于（　　）A．杆所受重力与支持

4、力是一对平衡力B．指尖受杆挤压发生形变C．杆与手指间力的的作用是相互的A牛刀小试A．实心球在空中上升B．实心球从空中下落C．实心球在地上越滚越慢D．实心球停在地面上例4．（温州）如图是投掷实心球的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用的是（　　）D牛刀小试例5.（绍兴)如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动。下列分析正确的是（　　）A．木块没有受到小车的摩擦力B．木块运动速度越大，惯性也越大C．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D．当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块

5、将向右倾倒A牛刀小试非二力平衡：运动状态改变静止→运动运动→静止速度加快或减慢运动方向改变力是物体运动状态的原因。改变例6.单摆摆动过程中，当摆球过最高点时，处于平衡状态(受力平衡)吗？当摆球过最低点时，处于平衡状态（受力平衡）吗？ABC当摆球过最高点时，处于非平衡状态当摆球过最低点时，处于非平衡状态牛刀小试小结受力情况物体的运动状态（运动方向、速度大小）不受外力受平衡力非平衡力不变匀速直线运动静止改变静止→运动运动→静止速度加快、减慢运动方向改变在我们的日常生活中，到处都充满着有趣的科学现象，蕴含着无数的科学道理。而我们学得的

6、知识也只有用到生活中去，才能更好地为生活服务。结束寄语：1）惯性是物体的一种，物体在情况下都有惯性。2）惯性不是力，力有三要素，惯性只有；所以我们对惯性进行描述时，说某某物体“具有”或“由于”惯性，而说某某物体“受到”或“产生”了惯性。3）惯性的大小只与物体的有关，大，物体的惯性就大，运动状态就不容易改变；与物体是否受力、是否运动、运动快慢、是否失重均无关。谈一谈你对惯性的认识谈一谈你对二力平衡的认识定义物体受到两个力的作用时，如果能保持状态或状态，称为二力平衡。条件二力作用在物体上，大小、方向、两个力在上。判断方法四个条件缺一

7、不可，必须同时满足。