浅谈高中力学的应用与展望.pdf

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1、2016年9月建材与装饰经济·管理·综述浅谈高中力学的应用与展望栾赟贺(石家庄二中实验学校051430)摘要:在土木建筑的领域中力学一直扮演着非常重要的角色,可以说没有力学在土木工程中的广泛应用就没有如今这个繁华而发达的世界。由此看来,力学的应用对于当今世界的建设和发展是不可或缺的。本文将从高中力学的角度出发,浅谈力学的应用与展望,并结合相关力学应用实例和土木工程知识对高中力学进行更加全面的探讨。关键词:高中力学;建筑力学;土木工程;应用与展望中图分类号:TU311文献标识码:A文章编号:1673-0038(2016)3

2、7-0117-02引言3力学在土木工程实践中的应用实例一项建筑产品的质量好坏最基本应当取决于它的稳定性程力学在土木工程实践中的主要作用是要保证建筑体的稳定度,而力学在其中担任了最为关键的角色。本文将从高中力学的性,中国的石拱桥可谓是劳动人们智慧的结晶,石拱桥的的堆砌内容出发,对高中力学与建筑力学之间的联系以及高中力学在看似简单,但它的稳定性和平衡是如何实现的呢?这都是力学的土木工程中的应用及发展等方面进行探讨,让读者更加深入全功劳,下文将以一个简单的石拱桥建筑实例介绍力学原理在土面地了解高中力学。木工程实践中的具体应用。

3、1力学基本内容力学在高中物理中是一个非常重要的学习版块,它被定义为物体间的相互作用,即一个物体受到力的作用,则一定有另外的物体对其施加力,通俗地讲,有受力物体就一定存在施力物体,图1石拱桥简图两者可以说是共同存在缺一不可的力学系统。另外,力又可根据假设一座石拱桥由四块石块构成,如图1所示,左右的结构性质和作用效果进行分类,首先按照力的性质分为重力、弹力、对称,第1,4块石头与地基相连,第2,3块又分别与第1,4块相摩擦力、分子力、电磁力等不同性质的力,再者可以按照力的作连,用力的平衡原理对这座石拱桥进行力学分析,首先对组

4、成石用效果可把力分为、拉力、压力、支持力、动力、阻力等不同效果拱桥的1,2,3,4块石块分别进行受力分析,第1块分别受石块的力。同时在高中物理力学的学习中力的分解、力的合成以及力的重力G1,地基的反作用力F0,以及第2块给它的反作用力的平衡也是相当重要的学习内容,它们作为高中物理的核心知F21这三个力的作用,再运用正交分解法列出相应的方程即可。识点,也是力学学习过程中的重点、难点、易错点。物理学原理来然后再对第2块进行相同的受力分析,其受到自身重力G2,第1源于生活,任何一个物理学知识及原理都能在实际生活中得以块给它的反

5、作用力F12,以及第3块给它的反作用力F32这三个应用,力学也不例外,现实生活里的力学问题都能应用力的分析力的作用,同样运用正交分解法对第2块石块进行受力分析,列方法进行化简,从而解决实际问题。出方程。由于第3,4块石块与第1,2块在结构上是对称的,分析2高中力学与建筑力学的联系方法一样,但放向相反,故不用再另做受力分析。建筑力学分为理论力学、材料力学、结构力学三大部分,他们由以上对石拱桥的受力分析过程可以得出,运用力的平衡原是土木工程应用中的基础理论,同时建筑力学依赖高中力学的理对桥梁的每一石块进行受力分析,计算出桥梁

6、的最大受力值,基础得以发展演化。其中理论力学主要是研究物体受力的分析从而保障桥梁的安全和稳定性。当然这只是对桥梁本身的平衡方法,以及物体在力的作用下的平衡问题,理论力学是整个建筑研究,再加上桥梁实际使用中的负载问题,其分析方法也与之相力学的基础性内容,其重要性不言而喻;材料力学主要研究各种同。由此可见,力学在土木工程实践中发挥着极其重要的作用。物理材料在外力作用下的变化及物理材料应用的力学范围等问4高中力学在土木工程领域的发展题;结构力学主要研究土木工程中结构的受力和传力及结构优随着现代科技的不断发展,高中力学在土木工程

7、领域的应用化等问题;以上三个部分在建筑力学中发挥着各自的作用,在高与发展越来越广泛,高中力学与建筑力学的结合发展,形成了多中力学的基础上不断扩展和应用。种力学理论,高中力学在土木工程领域的发展主要体现在理论同时建筑力学也是对高中力学的一个补充,换而言之,在建力学,流体力学,固体力学等几个方面。筑力学广泛应用的实际工程问题中,往往能不断总结出更多更其中理论力学主要分为静力学、运动学和动力学,他们是一全面的力学原理和物理学知识,因此建筑力学对于高中力学的切力学的基础,力学的各分支学科都在理论力学的基础上建设发展起着推动作用。

8、起来,所谓基础学科就是最为重要的学科,没有它们作为力学理总之高中力学与建筑力学有着非常重要的联系,高中力学作论支撑,就没有建筑力学的发展。物体在力的作用下的平衡规为基础被应用于建筑力学中,建筑力学同时在实际应用中又不律、力的平衡建立条件以及力的分析方法等都是静力学所研究断为高中力学做出补充。·117·经济·管理·综述

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