利用农村自然资源 开展科学探究活动.doc

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1、利用农村自然资源　开展科学探究活动左权一幼马瑞萍032600现在幼儿教育强调“活教育”理论，要求幼儿教育生活化，社会化。因此，从孩子的生活实际入手，挖掘孩子的生活经历和体验，让孩子在熟悉的情境中发现问题、解决问题，使孩子感到学习就在身边，并且是鲜活的、可经历的，不仅为孩子提供了亲近社会，感受和体验家乡文化的机会，还培养了孩子从身边的生活中学会观察，发现表达以及构建自己的想法等多种学习能力。《幼儿园教育指导纲要（试行）》对科学领域提出的目标使我们强烈地感到，科学教育的价值取向不再是注重静态知识的传递，而是注重幼儿的情感态

2、度和幼儿探究解决问题的能力。农村得天独厚的自然资源，为幼儿学习科学、探究科学、培养科学兴趣提供了良好的环境，利用幼儿的好奇心，为幼儿提供可供探究的材料，让幼儿在动手动脑的实际活动中激发科学探究的兴趣，培养科学素养和创新精神，是幼儿园科学教育的目标。我园是山西省晋中市左权县的一所县直幼儿园，我们根据本园所处的得天独厚的地理位置及丰富的自然资源，从本地的实际出发，挖掘一切可以利用的自然和社会资源，在为幼儿提供一些必备的基础材料的同时，主要尽量和孩子们一起收集较为合理，有浓郁乡土气息的游戏材料，让幼儿按自己的意愿，在科学活动

3、中探索他们身边不同材料的性能，利用他们熟悉的材料充分表现自己的意愿和情感，努力促进幼儿主动性、独立性、创造性的发展，培养他们学习科学，热爱科学和科学探究的兴趣，让他们自己亲身经历探究的过程，获得简单的科学知识和技能，从而激发科学探究的兴趣。下面是我园利用农村自然资源开展科学活动的几点做法：7一、合理的挖掘自然资源激发幼儿探究兴趣（一）利用农村自然培养幼儿对科学活动的兴趣1、如春天一到，满枝的桃花、梨花争相开放，幼儿虽感兴趣却常常难以区分。我们就在春暖花开的季节里组织孩子们到郊外去踏青，仔细观察春天的美景。孩子们边欣赏边

4、交谈着：“老师看，小草变绿了，树上开了好多好多花儿，真漂亮。”“你们猜猜这是些什么花儿呢？”我问道。孩子们立刻七嘴八舌的说开了：“我知道，我知道，这个是桃花，这个是梨花……”“它们那儿不一样呢？”我紧追着问。有的孩子立刻说：“花儿的颜色不一样。”“还有那儿不一样呢？”“花瓣不一样、花蕊不一样”……在观察讨论中孩子们掌握了桃花和梨花的各自特征，很轻松的把它们区分开来了。还有孩子难以区分的麦苗、韭菜，我们就带孩子们到种植园地去找找它们的不同之处。通过看、摸、比较，孩子知道它们的叶子形状不同和手感不同等等不同之处，孩子们在玩

5、中总结了经验，体会到了探究的乐趣，激发了探究的兴趣。2、农村孩子虽然经常看见麦子、稻谷及黄豆、红豆、绿豆等各种农作物的种子，但却常常不能正确区别。我们在活动中经常组织幼儿进行实地观察，比较这些农作物的种子的异同处，还将这些种子贴上标签，布置成“种子大聚会”，放置在自然角内，引导幼儿仔细观察和比较，帮助它们从颜色、形状、大小等方面加以辨别。通过观察比较，幼儿得出麦子的种子皮薄而光滑，稻谷的种子皮厚而粗糙；黄豆、赤豆、绿豆等豆类的种子颜色、大小、形状各不相同等特点，从而使幼儿明确地得出具体实物的形象概念，满足了幼儿的求知欲

6、，培养了他们探索的兴趣。（二）在种植活动中引发探究兴趣7有人说：学习科学的最好方法就是“做”科学。我们幼儿园的户外活动场地比较大，存在着丰富的自然资源，我们充分利用农村自然资源，为幼儿提供丰富的乡土材料，不断刺激他们去探索。自然资源的利用已突破了以往的观赏价值，它蕴含着丰富的教育价值，可以供我们领着孩子们尽情地去探究。1、开辟了种植园地。我们根据季节的不同在种植园地里种上青菜、萝卜、西红柿、玉米、小麦等相应的蔬菜、农作物，并有意识地让幼儿参与种植劳动，引导幼儿在劳动过程中观察植物的生长变化。如春天里，我们买来了一包菜种

7、子，带孩子们在种植园地里翻土、施肥，然后撒上许多菜种子，孩子们忙的不亦乐乎。一段时间后，当一颗颗嫩苗钻出来时，我们又带着孩子们去观察嫩苗，指导他们记录下自己的发现，猜一猜这些嫩苗长大了会是什么蔬菜？让孩子们带着强烈的好奇心，关心菜苗的生长，主动参与为菜苗施肥、除草、捉虫等活动，在活动中引导幼儿观察苗苗的生长。当一颗颗小青菜在大家们的期盼中长大时，孩子们终于明白了，原来这些幼小的嫩苗是青菜呀，揭迷的喜悦可想而知，孩子们在关系这些蔬菜生长的过程中，不仅掌握了这些蔬菜生长变化的过程，也学会了观察的方法，学会了爱护植物，认识和

8、探究的兴趣也进一步加浓了。2、创造可供探究的条件。7为了使幼儿通过种植活动获得更多的自然知识，我们还在种植方法上翻花样。在我园的探究区里我们开辟了一块“比比谁先发芽？”的种植实验场地。在那儿我们提供了泥土、沙子、石子、水等材料供幼儿种植，在种植中让幼儿比较发现同样的职务种子种在不同的材料（泥土、水、沙子、石子）中，结果有什么不一样