试论人力投资在企业中的重要作用.pdf

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1、StudiesInstitute管理研究院专业方面。培养他们对工作的参与感，让他们为工作出谋献策，满足他们对3.建立行之有效的用人、留人机制工作的成就感，为他们的个人职业生涯提供发展的平台和创造更（1）吸引人才是前提。地质行业的工作条件相对艰苦，从事的为广阔的空间。在培养人才方面，要了解职工对于新知识、新技工作单一，环境较为恶劣，野外时间长，劳动强度较大。目前招收能的需求，有针对性地对他们所感兴趣的内容组织培训；也可以地质人才主要有各高等院校应届毕业生和社会招聘两个渠道。通过网络平台寻找有关地质专业方面的视频，集中组织学习；有对于应届毕业生，一方

2、面要坚持择优录取、采取试用期观察的方条件的单位可以聘请专业技术精湛、理论知识丰富的地质专家前式，保证新招收的毕业生质量和层次，对于外地招收的毕业生，来授课；同时要加强对一线技术工人的培训，使他们能够掌握新给予适当的政策照顾，单位应该积极帮助他们解决个人问题，为仪器的操作，紧跟单位发展的步伐。他们在本单位解决后顾之忧。用提高薪酬的方式来吸引毕业生的4.建立行之有效的激励机制空间毕竟有限，因此可以为新来的毕业生制定丰富的工作计划，打破地质队吃“大锅饭”的传统思想，实行绩效工资浮动制，使他们有更多的工作机会，能够在工作中接受挑战，保持对工作使有能力的人

3、能够在工作中获得更大的报酬，实现“多劳多得，少的热忱和积极性，帮助他们为自己的职业生涯做出合理的计划，劳多得，不劳不得”，避免平均主义，也能使优秀的人才从地质队使他们产生对单位的归属感、认同感。对于从社会招聘的具有一伍中脱颖而出。通过绩效工资浮动制，使得奖惩更加的分明，为单定专业技术和工作经验的人才以及单位紧缺的高级专业技术人位择优选拔人才提供了科学的依据，形成良好的竞争氛围。才、项目负责人、科研带头人要想方设法引进来。再就是对具有丰总之，人才资源管理工作是一项具有战略性的长期工作，关富经验的退休专家进行返聘，提高薪酬待遇，发挥传帮带精神，系到地

4、勘单位的生存与发展。要树立起正确的人才观，在公平竞培养中青年技术人员尽快成长，缓解人才压力。争中识别人才，在创新实践中培育人才，在事业发展中凝聚人才，（2）留住和培养人才是关键。要留住人才不能单靠满足他们丰在工作生产中关爱人才，实现“人才兴队”，开创多层次、全方位、厚薪酬待遇等物质需求，要重视人才个人价值的实现，注意因材系统化的人才开发工作新局面，力争打造出一支结构合理、层次施教，根据不同的专业特长、兴趣爱好、能力水平安排适合他们丰富、技术过硬、作风优良的地质勘查队伍。的工作，使他们较为快速地在工作中找到自己的定位。同时，注重试论人力投资在企业中

5、的重要作用沈仲康浙江省建筑设计研究院摘要：本文基于美国舒尔茨人力投资理论及其在企业实际运动向、客户的需求，并创新产品、掌握市场主动权、占领市场制高用中的不断发展，主要解释了人力投资理论的含义、特点、重要点，进而实现企业利益最大化。人力投资是企业拥有优秀人才的性和实施目的，重点阐述了人力投资在企业发展中举足轻重的作主要和重要的途径。人力投资不仅仅是表现在量上，更重要的是用，进而希望有更多的企业能够重视人力投资，重视人力资源管它表现对质的追求，它具有动态积累性、能动性和递增收益性，理，建立企业核心人才队伍，增强企业人才竞争力。是一个长期过程。因此保证

6、了质的要求。关键词：人力投资人力资源管理人才队伍一、人力投资涵义人力投资理论奠基人应推美国的舒尔茨，他认为：物的投资人力投资是指为提高劳动者的素质、知识、经验和技术，在和人的投资都是发展经济不可缺少的生产性投资。而人的投资教育、培训等方面所进行的资金、实物和劳务的投入。也包括劳作用往往会比物的投资作用大得多。他测定：美国在第二次世界动者为了追求更好地体现自身价值或获取更满意的收益等而在大战后，农业生产的增长只有五分之一是物的投资引起的，其余不同地域之间流动时所进行的投资。主要是教育以及科学技术的作用，而科学技术的改进也是由于教育的结果，归根结底是

7、对人进行了教育，提高了人的知识、技能、二、人力投资主要内容文化水平。这是当代经济中最突出的特点。美国经济学家舒尔茨将人力投资的内容概括为个四方面：第现代社会，企业之间的竞争已逐步从掠夺自然资源转向争一，医疗和保健方面的支出。第二，在职人员脱产、不脱产培训支夺人力资源，谁拥有高质量的人力资源，就能够真正了解市场的出。第三，学校教育支出。包括学生直接用于初等、中等和高等教P.40HUMANRESOURCEMANAGEMENTP.41StudiesInstitute管理研究院育的费用。第四，个人和家庭为适应就业机会的变化而进行的迁企业是具有独立权益的经

8、营实体，所关心的是通过投资达移活动的支出。到经营活动的效益，从企业的角度看，人力投资的效益包括：(1)而从企业的角度来看，其主要内容可分