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时间:2019-11-25
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1、体育课堂小故事李水言一次四年级的体育课,上课的时候,经常发现有的同学的手上拿着跟上课无关的东西,有玩具、直尺、橡皮等。说真的,每学期开学第一课我都会和学生强调,上课要有上课的纪律,不能做与上课无关的事情。可都已经集合了,为什么他们还不能放下手上的东西呢?心里面很不高兴,真想好好的训斥那几个同学,以树立自己的威信。可,这样一来,学生还能够很好的完成这节课的教学任务吗?这个时候,我选择的是理解。“同学们,我发觉有的小朋友都已经不怎么喜欢上体育课了!”一句话,把所有的小朋友的目光都集中了过来。“今天,我们将举行一次老鹰抓小鸡强化版的
2、游戏,但是手上带其他东西的同学因为可能会发生安全事故,所以只能先充当裁判。”话音刚落,下面一阵欢呼,而有几个同学明显开始感觉很失落。看来,他们已经对这游戏产生了极大的兴趣。在别的同学玩得不亦乐乎的同时,我也找这几个同学来谈话,在我引导下,孩子们保证以后不再随便带东西了,然后也愉快的参与到游戏中去。
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