信息时代下的公共图书馆建筑空间变化.pdf

信息时代下的公共图书馆建筑空间变化.pdf

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时间:2019-11-26

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1、经验交流信息时代下的公共图书馆建筑空间变化马新明渊中色科技股份有限公司袁河南洛阳471000冤摘要院传统图书馆提供信息的载体是纸质的书籍和文献袁随着数字化技术的发展袁大量的信息开始以声音尧图片尧符号尧视频尧动画等形式存在袁信息获取的方式更加的多样化袁继而出现了一些新的阅读行为袁不同的阅读行为需要不同的建筑空间来支撑遥关键词院信息时代曰公共图书馆曰建筑空间曰变化中图分类号院TU242.3文献标识码院A文章编号院1674要3024渊2015冤05要144要01前言书籍是人类进步的阶梯袁随着信息时代的来临袁书籍有了新的定义袁不再

2、仅仅是传统的纸质书籍袁还包括电子书籍遥与纸质在信息时代袁公共图书馆建筑空间的变化主要体现在阅览空书籍相比袁电子书籍经济尧携带方便尧可大量存储尧阅读方便袁读间的变革尧典藏空间的变革以及空间多样化的变革袁也是本文论述者可充分利用碎片化时间进行阅读袁已成为现代人的主要阅读的重点遥通过本文的论述袁希望对大家相关课题的研究有所帮助遥方式遥具体到图书馆袁最突出的表现就是过刊库空间缓慢增长甚1阅览空间变革至缩小袁这是电子书籍尧期刊兴起的必然结果遥2.3密集排架书库重现在阅览空间上袁数字信息阅览座位数最低是总座位数的随着计算机自动检索技术

3、的应用袁图书馆取件更加的方便尧20%袁最高能达到100%袁纸质阅览与数字阅览的空间关系有以快捷袁使得密集排架成为可能袁甚至比传统密集排架荷载更高尧下几种院容量更大袁极大地节省了储存空间袁这也是储存不断累积的利用1.1分区设置率很低书籍的现实需要遥为了避免数字阅览时发出的声音影响到纸质阅览者袁会对不同的典藏空间对应不同楼层袁对于密集排架书库袁由于其同一房间内的两种阅读座位进行分区设置袁隔离采用软隔离的对地板的由较大的压力袁其应设置在地下室或一楼曰对于需求量方式袁比如书架尧服务台尧交通空间等遥同时袁为了便于声音的消大的开放式空

4、间袁由于借阅的读者较多袁其应设置在较低楼层曰散袁使噪音的影响降到最低袁通常会把数字阅览置于窗边尧墙角尧对于开架过刊库袁由于读者人数较少袁其可设置在较高楼层遥出入口遥1.2混合设置3空间多样化变革混合设置比较适用于数字阅览座位较少的阅览空间袁比如浙在信息时代下袁图书馆正逐步从狭义的图书中心转为广义江图书馆二楼的阅读室袁由于数字阅览者较少渊占总数的20%冤袁的信息中心袁其社会责任更大袁其服务对象更广袁不仅仅是社会对纸质阅览的影响较少袁该阅读室的数字阅览座位就分散于柱子的精英阶层袁还包括社会的普通民众和弱势群体袁这是公共的图的周

5、围尧墙角袁既充分利用了室内空间袁又方便了数字阅读遥书馆存在的核心要意义袁具体变现就是空间多样化发展遥1.3分室设置比如袁专门开辟儿童阅览室袁在儿童阅览室的装潢上应选择分室设置使得数字阅览空间成为一种更加时尚尧活力的阅儿童喜欢的颜色和装饰袁比如把墙壁刷成儿童喜爱的浅蓝色和读空间袁通过分室设置袁纸质阅览与数字阅览完全隔离袁比如美粉红袁在上面画上星星尧月亮尧小动物和植物袁使小朋友处于一个国芝加哥科雷拉科图书馆袁其数字阅览是一个独立的空间袁与传舒适尧温暖的读书环境中遥在整个图书馆设立盲道袁并尽量把读统的整齐尧严肃的大阅览室完全不同

6、袁它更像是一个咖啡吧袁有者问询处设在一楼的盲道旁边曰在各个阅览室设立专门为残疾计算机设备尧精致的桌子尧高脚的吧台尧随意放置的座椅等遥人服务的低位借还图书柜台袁并在柜台边缘设置能放置手杖的1.4一体设置凹槽曰在一楼设置专门残疾人老年人阅览室袁阅览室的桌椅要一体设置不再对纸质阅览和数字阅览进行区分袁两者位置舒尧并配备放大镜尧纸和笔方便老年人的阅读和记录曰配备专供合二为一袁每个位置上都有计算机袁读者既可以通过网络检索尧轮椅读者和拐杖读者使用的洗手间遥为了方便儿童和轮椅读者袁阅读数字资源袁也可以直接从书库中调取纸质书籍进行阅读袁阅

7、还应配置高度较低的小便池和洗手池袁为了防滑袁要在两侧安装览方式完全取决读者的喜好袁不再受阅览空间的约束遥扶手曰在每一个阅览室应配备数量适当的轮椅读者读书台袁这种阅览空间设置方式受当地经济条件尧读者文化素养以及图读书台能自由调节高度袁方便其使用曰书架不宜过窄袁应保证轮书馆发展地位的影响袁随着社会的发展袁尤其是信息技术的发椅读者和身材肥胖的人都通过遥展袁第3尧第4的设置方式将逐渐成为主流袁当然设置方式并不是互联网的出现使得人们在任何时间尧任何地点获取自己所绝对的袁一个图书馆可能由多个设置方式遥需要的知识成为可能袁使得人们获取知

8、识变得更有效率遥而弱势群体由于经济原因和教育原因袁信息技能匮乏袁不能很好地利用2典藏空间变革网络技术来获取信息袁远离信息时代袁被信息时代遗弃遥公共图随着信息技术的发展袁读者获取信息的方式更加的多样化袁书馆作为免费教育和继续教育的基地袁有义务对用户的网络技这加速了图书馆的开放性袁只有这样才能维系公共图书馆

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