房建工程施工项目管理存在的问题及对策浅谈.pdf

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1、经济·管理·综述建材与装饰2016年7月房建工程施工项目管理存在的问题及对策浅谈王广荣（盐城瑞尔房地产开发有限公司江苏盐城224000）摘要：建筑业的发展对于我国的现代化发展发挥着不容忽视的意义。对于施工项目的成功管理不仅能够为施工单位本身带来良好的经济效益以及企业形象，并对整个社会的发展也有积极影响。为此，本文主要分析在施工过程中如何进行项目管理，为相关单位提出相应的意见和建议，希望能够为我国的房建工程施工工作提供参考。关键词：房建工程；施工项目；管理；问题；对策中图分类号：TU71文献标识码：A文章编号：1673-0038（2016）31-0116-02对施工项目

2、开展监督管理工作的主体是以项目经理为首的随着我国房建工程的数量逐渐增多，建设规模的不断扩大，施工企业，具体的施工对象、施工活动以及相关的生产要素则是我国施工管理的难度也随之增加，如果在管理工作中还使用传管理过程中的客体。其中施工管理的对象也就是项目本身，有一统的管理模式，那么管理的效率将会难以满足现如今施工工作定的时间控制性也就是从投标开始到项目竣工为止的整段时的要求，施工质量也会受到影响。在当前的施工管理工作中，施间。因此，项目管理的工作也是在长期的时间内有序进行的，应工管理应当涉及到施工的各个环节，必须要不漏检漏查任何一根据不同时期内客体的变化调整相关管理内容，在

3、实施项目管个工序，确保施工工作万无一失，将施工质量控制在合理的范围理的过程中要逐渐强化主体的组织协调能力。之内，施工单位要加强制度建设，当制度非常完善时，会为管理1房建工程施工项目管理工作存在的问题工作提供足够的帮助，会指导管理工作如何开展，避免了人为管理存在的漏洞，同时，施工单位还应当加强人员方面的培训，使1.1工期制定工作存在的问题得管理人员能够满足管理工作的需要，在管理工作中，应当要求施工单位在制定工期时，存在的主要问题是工期较长或者过特殊的岗位的人员必须要持证上岗，在平时工作过程中，要加强短，难以准确地衡量施工的时间，致使企业的经济效益受到影人员的培训，并对施

4、工人员进行检查和考核，使其能够满足施工响，同时，企业缺乏有效的规划，工期制定工作缺少专业的人员。的要求，通过这种制度和人员队伍的建设，保证房建工程的质1.2管理人员的素质偏低量。施工项目管理人员的专业能力和道德能力都应当处在较高2.2增强造价管理的能力的水准，但是，我国现阶段的施工企业往往缺乏这方面的人才，在建筑项目施工的过程中，应当将施工阶段的工程造价与之管理人员一般是从其他工作转入而来，其专业知识比较缺乏，而前的计划造价进行对比和分析，通过这种对比分析工作，能够发且，管理人员的道德水平也有待提高，我国建设行业在选择员工现其中的不同，能够找出造价的降低程度，以及偏差

5、存在的环时，会选择那些文化水平较低的群体，这些群体的知识水平非常节，进而分析出偏差存在的主要原因，给予相应的调整措施。低，对一些高水平的技术无法掌握，而且，他们的工作责任意识在施工的过程中，还应当将工程的累计预算结果与累计的实也会有所欠缺，而且，我国的施工人员的整体素质不高，需要施际支出进行对比，通过这种对比工作，能够发现累计成本的变化加管理措施进行约束，以改变现有的格局，相关企业在挑选这方规律，能够找出其中存在的问题，能够减少个别人的中饱私囊行面的员工时，应当尽可能地提高员工的综合管理能力。为。施工企业在施工的过程中，应当按照一定的计划进行，所以，1.3项目管理存在

6、不足在施工之前，施工企业应当制定出一份完善的工程年度、季度以我国房建工程施工企业在项目管理工作中缺乏经验，其管理及月度工期计划，在施工过程中，按照这类计划实施，各个部门工作还处在摸索的阶段，一般通过硬性的制度或者领导层的命通过这种合理的计划，能够进行有效的衔接，减少了相互影响问令进行工作，工作的持续性和科学性较差，此外，应对突发问题题的发生，管理部门要在工作中作好记录，将记录的结果与之前的能力较弱，使得施工工作面临较多的风险。的计划进行对比，对于不按计划工作的人员和部门要进行惩罚，1.4不正当竞争现象较多提高施工部门和人员的重视程度[2]。目前，我国的建设领域竞争激烈

7、，而且人工成本逐渐提高，在2.3提高项目管理人员的整体素质这种大环境下，竞争就会出现一些不良的因素，例如施工企业会在施工管理过程中，应当将每一个管理工作落实到相关的部以次充好，减少材料的使用，缩短工期，致使房建施工的质量得门或者人员的身上，使其能够带着任务去工作，这样管理工作的不到保证，此外，还存在检测报告造假的行为，低价竞争违反市效率也会有明显的提升，有利于让施工人员增强责任意识，增强场规律，弄虚作假导致建设工程质量不能客观真实地反应，社会管理人员的责任意识，施工质量能够得到很好的保障，在出现问监理的力度不强，难以约束施工企业的行为[1]。题之后，