种子萌发的环境条件.doc

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1、.....分组实验教案授课人课题种子萌发的环境条件内容与过程目的1、运用设计对照实验的方法完成探究2、说出种子萌发的环境条件。一、提出问题：在哪种环境条件下种子能萌发呢？ 二、提出假设：种子萌发需要一定的水分、空气、和适宜的温度。三、制订和实施计划 1、准备某种植物的种子（如绿豆、大豆等）40粒左右，四个能够盖紧的罐头瓶，一个小勺，八张餐巾纸或纱布，四张标签纸和胶水。2、在四个标签上分别写上1、2、3、4，分别贴在四个罐头瓶上。将这四个罐头瓶都放倒，每个瓶中放上两张餐巾纸。用小勺在1号瓶中撒10粒种子，将瓶盖拧紧。 3、分别向2

2、号和3号瓶中洒一些水，使里面的纸变得潮湿。用小勺向4号瓶中倒较多的水，直到水从瓶口流出为止。4、分别向2、3、4号瓶中纸上撒10粒种子，然后拧紧瓶盖。 5、将1、2、4号瓶放在室内中，将3号瓶放在冰箱里，连续观察几天，认真记录种子的萌发情况。详细讨论1、2、3、4号瓶的条件四、实验结果：2号瓶中的种子萌发长成幼苗，其他瓶中的种子未萌发。 五、实验结论：种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。重点对照实验的设计难点对照实验的设计授课方式讲解法、实验探究授课时间课时实验器材瓶子、餐巾纸、大豆种子、水、小勺、标签纸、胶水。小结

3、：注重学生已有的知识基础和生活经验，创设情境，引导学生提出问题和做出假设。既要立足于练习题，又要超越练习题，不拘泥于伴你学中的练习题。除了水分、温度 、空气，如学生提出的光照、土壤、肥料等都是学生感兴趣的问题，鼓励学生大胆质疑。教师没有必要当堂指出必需条件和不必需条件，否则会框死学生的思维。这也就是体现现代学生学习的体验性和问题性。宁可累死在路上，也不能闲死在家里！宁可去碰壁，也不能面壁。是狼就要练好牙，是羊就要练好腿。什么是奋斗？奋斗就是每天很难，可一年一年却越来越容易。不奋斗就是每天都很容易，可一年一年越来越难。能干的人，不

4、在情绪上计较，只在做事上认真；无能的人！不在做事上认真，只在情绪上计较。拼一个春夏秋冬！赢一个无悔人生！早安！—————献给所有努力的人.word可编辑..